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职高自我鉴定
职高自我鉴定1
三年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高三年的学****积累和技能的培养。
自我入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
在校期间，我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。
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作为一名职高生，我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕!握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油!
职高自我鉴定2
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在高中三年学****生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学****任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
职高自我鉴定3
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实****结束了，很不舍得与孩子们道别，舍不得那些老师，舍不得那可爱又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而骄傲额“老师”职称。两个月的实****生活，是我生命中最特殊又最难忘的人生经历。
在实****两个月的时间，我们努力尝试由一名在校大学生转变为老师，努力适应着新的角色，新的生活。我在实****学校是担任实****老师和实****班主任。教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则；在讲台下更要注意保持教师的良好形象在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实****教师的职责。
实****班主任：我们班的学生真的很好，很配合我这个实****老师的工作，在我接触这个班级不久，原班主任培训去了，刚好实****学校举办运动会，代理班主任还没安排，所以我带着这这个班级冲锋陷阵。该学校的运动会规则制定的不是很完善。在运动会的第二天，也是我单独带这个班级的第一天，早上状况连连，不是男生想退赛，就是女生因裁判不公平对待想罢赛，这个问题那个问题，刚接触学生不久，对他们不是很了解，只是从班主任那了解到一些基本能情况，学生们与我不熟。所以场面有些镇不住，最后求助了远在外地培训的班主任。一边劝男生，一边安慰女生，然后赶紧去为我们班的参赛队伍排队。虽然最后的成绩不是很理想，但是重在参与嘛。经过了那个早上，我马上对早上的行动进行总结，为比赛思考策略。在这个环节后，学生们都很配合我的实****班主任工作，班干部们分配起任务来仅仅有条。在这两个月期间与我们班的孩子共同度过辛苦的执勤周，和有点懒散的唱歌比赛。用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。实****期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点，和学生们友好相处，尽心尽职地履行着我的职责与义务。