圆明园的毁灭教案.doc

文档介绍：. .
- 优选
"圆明园的消灭"教学设计
顺义区石园小学
田兆新

. .
- 优选

教材分析　　"圆明园的消灭"是小学语文第10册第三单元的一篇课文，这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的消灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。围绕这一中心，作者着重写了两个方面容，一是圆明园的宏伟壮观和它所收藏的大量无价之宝，突出了它是“园林艺术的精华，建筑艺术的瑰宝〞“世界上最大的博物馆、艺术馆〞；二是强盗们肆意毁坏圆明园的罪行，激起了人们对侵略者的无比仇恨，通过美与丑、善与恶的比照，学生潜移默化地体验到了近代史教育和爱国主义教育，更进一步认识到：侵略者之所以胆敢如此为非作歹，是因为清政府的***无能，从而激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。
教学目标：1、把阅读、想象、感悟相结合，在脑海中再现圆明园昔日的辉煌；2、用昔日辉煌与残垣断壁作比，揭露侵略者的野蛮行径，激发爱国情结，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。
教学过程：
第一课时
 一、揭题导入：
1、〔师板书：圆明园〕，预****了课文，再看到这三个字，你脑海中出现一幅什么画面？
生交流读书感受　
2、最后定格在我们脑海中的是——〔课件播放圆明园残垣断壁图片〕〔师补写板书：圆明园的消灭〕
这就是曾被誉为“万园之园〞的圆明园，现在我们看到的只是残墙断壁。那么圆明园以前是什么样儿，它又是怎样被消灭的呢？今天我们就一起走进圆明园。
. .
-