文档介绍：重 庆科技 学 院学报社会科学版年第期
塑 垦 ：
高校思想政治理论课教学评价研究
基 于教 育本原理念
俞 念 胜 ，郑龙 发
摘 要 ：对 思 想 政 治理 论 课 教 学进 行 评 价 不 仅 是 新 时期 教 育 回 归 本 原 的客 观 要 求 ，更是 思 想政 治理 论 课 改 革 的 现 实 需要 。
思 想 政 治 理 论 课教 学 评 价 应 坚持 科 学 性 和 可操 作性 相 结 合 、方 向 性 和针 对性 相 结合 、整体 性 和 延 展 性 相 结 合 的 原 则 ，加
强评 价 主 体之 间 的 互 动 、细 化 评 价 指 标 体 系 、规 范评 价过 程 是 提 高教 学评 价 的 实效性 、有 效 性 和 长 效性 的 重要 途 径 。
关 键 词 ：思 想政 治理 论 课 ；教 学评 价 ；评 价 原 则 ；评价 主体
中 图 分 类 号 ：． 文献 标 识 码 ： 文章 编 号 ：— — —
作 者 简 介 ：俞 念 胜 一，男 ，博 士 ，安徽 省 池 州 学 院 安 徽 池 州 管 理 与 法 学 院讲 师 ，研 究 方 向 为 比 较 思 想 政 治
教 育 、高校 党 建 和 思 想政 治教 育 ；郑 龙 发 一，男 ，博 士 ，安 徽 省 池 州 学 院 思政 部 副教 授 ，研 究方 向为 政 治 思 想 史 、高
校 党建 和 思 想 政 治 教 育 。
收 稿 日期 ：—
基金项 目：安徽 省质 量工程项 目“教育本原理念下的高校思想政治理论课 学校评价模 式创新与 实践 ”；池
州 学院 应 用 性 高等 教 育 保 障 体 系建 设 项 目“恩政 课 实践 教 学考 核 评 价 体 系的 设 计 与 建设 ”院字 号 。
弄 清 楚 教育 本 原 问题 是 我 们 把握 思 想 政 治 理论 中塑造 人 的一 种存 在 方式 ．即 教育 的客体 在 思 想政
课 教 学评 价 和 教育 本 原 理念 关 系 的 前提 ，梳 理 两 者 治 理论 课 的教 学过 程 中 ，成 为追 求 一种 有 思想 、主见
之 间的 关 系可 以帮 助我 们更 好 地 认 识思 想 政 治 理 论 和