高中物理课件.ppt

文档介绍：学****目标
1、知道滑动摩擦力产生的条件及判断方向
2、理解滑动摩擦定律和求解公式，会用
计算有关题目
3、知道动摩擦因数的大小与接触面的材料和粗糙程度有关
4、知道静摩擦力产生的条件，知道静摩擦力的方向，了解什么是最大静摩擦力
第一页，共21页。
一、滑动摩擦力
第二页，共21页。
第三页，共21页。
第四页，共21页。
为何停下来？
摩擦力如何产生？
第五页，共21页。
总结得到
1、当一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，受到阻碍它滑动的力，这种力叫滑动摩擦力
2、滑动摩擦力的产生条件：
A、两物体接触，且接触面都粗糙
B、两物体间存在相互作用的弹力
C、两物体接触面之间有相对滑动
二、滑动摩擦力的方向
总是跟接触面相切，且跟物体的相对运动的方向相反
第六页，共21页。
三、滑动摩擦力的大小
用弹簧秤拉着一个物体在水平面上匀速运动，则物体与水平面之间的滑动摩擦力等于弹簧秤对物体的拉力
第七页，共21页。
1、用弹簧秤拉着长方体物块如图甲、乙作匀速运动
甲
乙
现象：弹簧秤的示数相同
比较实验条件：物体和桌面的接触面积不同
结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关
第八页，共21页。
分别用丙和丁图来做演示
丙
丁
现象：丙中弹簧秤的示数比丁中弹簧秤的示数小
比较实验条件：两种接触面的粗糙程度不同
结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
第九页，共21页。
分别在小车上加数量不同的砝码来做演示
现象：A中弹簧秤的示数比B中弹簧秤的示数小，且砝码越多示数越大
比较实验条件：物体对水平面的压力不同
结论：滑动摩擦力的大小与压力有关，且和压力成正比
A
B
第十页，共21页。