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09年中考数学原创试题大赛模拟试题(2).doc

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09年中考数学原创试题大赛模拟试题(2).doc

上传人:w8888u 2011/12/29 文件大小:0 KB

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09年中考数学原创试题大赛模拟试题(2).doc

文档介绍

文档介绍:09年中考数学原创试题大赛模拟试题(2)
一、选择题(每小题4分,共32分)
下列各题都有代号为A、B、C、D的四个结论供选择,其中只有一个结论是正确的.

A.-4 C.-2
【试题来源】原创
【参考答案】D
【命题意图】考查学生对基础知识的了解情况,没有难度,评讲时不必讲。
,,
用科学记数法表示为
A. B. C. D.
【试题来源】深圳第3题
【参考答案】C
【命题意图】考查学生对基础知识的了解情况,没有难度,评讲时可不讲,本题还有激发学生的爱国之情。
,既是轴对称图形又是中心对称图形的是

A B C D
【试题来源】深圳第5题
【参考答案】B
【命题意图】考查学生对轴对称图形和中心对称图形的基础知识的了解情况,没有难度,评讲时可不讲,亮点本题还有激发学生的爱国之情。
,成绩如下:80,90,75,75,80,

【试题来源】原创
【参考答案】B
2
3
第5题图
y
x
O
【命题意图】考查学生对轴对称图形和中心对称图形的基础知识的了解情况,没有难度,评讲时可不讲。
,当时,的取
值范围是( )
A. B. C. D.
【试题来源】原创
【参考答案】D
【命题意图】考查学生对一次函数及其图像的知识的了解情况,体现了直观感性、理性分析,综合考查学生分析、比较的能力,评讲时可与二次函数及其图像、反比例函数及其图像联系起来讲。
,
则代数式的值为( )

【试题来源】原创
【参考答案】D
【命题意图】考查学生对二次函数及其图像的知识的了解情况,将给定点坐标代入,然后利用整体思想进行代入转换,进而求出结果,评讲时应注意数学思想的渗透。
(桶的厚度忽略不计),底面直径为20cm,母线长为40cm,盛了半桶水,现将该水桶水平放置后如图所示,则水所形成的几何体的表面积为……( )
cm2 B. (800+400π) cm2 第7题图
C.(800+500π)cm2 D.(1600+1200π)cm2
【试题来源】原创
【参考答案】B
【命题意图】以学生熟知的圆柱形水桶为载体,通过位置的摆放而提出数学问题,显得自然、亲切,同时与空间几何结合起来,此题既深入浅出又是典型的貌不惊人,内涵丰富,
评讲时应注意模拟实验,便于学生接受。
1
3
S

,调进物资共用4小时,调
进物资2小时后开始调出物资(调进物资与调出物资的速度均
保持不变).储运部库存物资S(吨)与时间t(小时)之间的函数关
系如图所示,这批物资从开始调进到全部调出需要的时间是( )


【试题来源】济南中考题第8题图
【参考答案】B
【命题意图】考查了为考生对一次函数及其图像的知识的了解情况,本题以储运部库存物资s(吨)为因变量,以时间t(小时)为自变量来产生函数图像,较常规的调进物资为因变量,调运时间为自变量的函数图像蕴涵更加丰富的信息,这里先调进2小时后开始调出物资,将实际问题转化为数学问题,进行数学求解和问题解决,体现了直观感性、理性分析和综合运用三个渐深的思维层次,可综合考查了考生阅读、处理文字、图像信息的能力,分析、比较的能力。特别是先进后出,既是拐点又是亮点。这充分显示了该题的灵气,评讲时注意分段函数思想的渗透,函数图象与解析式间的关系:即如何根据图象求解析式,另外引导学生正确识别图象。
二填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分)
=的自变量x的取值范围是_______________.
【试题来源】济南中考题
【参考答案】B
An
Mo
Nati
B
C
【命题意图】考查学生对自变量取值范围的求解。讲解时可适当拓宽训练。
,在ΔABC中,M、N分别是AB、AC的中点,且∠A +∠B=120°,
则∠AN M= °;
【试题来源】广东中考题
【参考答案】60
第9题图
【命题意图】考查三角形的中位线,平行线的基础知识,这样的题目可让思维和能力不同的考生能有不同的表现。
,从中任意摸出一个球,则摸到红球的概率是.
【试题来源】广东中