文档介绍：墨香育特色扬长伴高飞
——沈阳市第一四五中学书法特色创建工作汇报
尊敬的各位领导、各位同仁,大家好。
很高兴有这样的机会与大家交流我校在创建书法特色过程中的点滴做法。
沈阳市第一四五中学于1985年建校。自2011年确立以书法为切入点创建书法特色以来,我校在全区兴办“适合的教育”的大背景下,坚持“优化办学资源,促进学生和谐发展”的办学理念,挖掘书法教育价值,极力打造书法特色。
一、书法特色创建背景
学校特色文化建设最首要的就是特色项目的选择问题。我校主要基于以下两个方面的思考:
(一)学生需要什么
我校地处城乡结合部,外来务工人员子女占学生总数的35%,家长及子女整体素质参差不齐。分析了校情学情后,我们一致认为,最最首要的,就是让这些躁动的孩子们先静下来。只有先静下来,我们所有的教育才有可能得以实施和实现。
(二)我们有什么
虽然我们并不是一所具有很长办学历史的学校,但在选择特色项目的时候,我们还是考虑了学校的文化积淀。我校体育教师刘宏卫是中、沈阳市青年书法家协会副主席、沈阳市十佳青年书法家
。刘宏卫老师不仅热爱书法,而且非常热衷于书法艺术的教育和传播。
基于以上思考,我们确定以书法这一项目为切入点,依托我校自身优势资源,创建学校特色文化。
二、特色创建具体做法
2011年10月,我校出台了《书法特色创建三年规划》,明确了打造“书法教育人、书法规范人、书法成长人”的特色育人模式和“三全四重”目标,即:
三全:全员参与、全程指导、全面提高。
四重:目标定位与领导管理并重;
技能训练与综合素养并重;
全体普及与部分提高并重;
学生提升与师资打造并重。
我们具体做了以下三方面工作:
(一)为特色创建提供硬件保障
在创建书法特色之初,我们克服了教室紧张、资金不足等困难,想方设法开辟出了一间专用的书法练习室。虽然只是几张桌子拼在一起而已,却极大地鼓舞了师生们练习书法的热情,也证明了我校打造书法特色的决心。
沈河区教育局领导到我校视察时,看到专用书法练习室和师生们的书法习作,对我校的书法特色创建工作给予了高度重视和大力的支持。2012年初,沈河区教育局投资70余万元,完成了我校综合楼书法专用教室的建设;2013年初,
支持我校在教学楼开辟了书法活动中心。目前,我校正在积极筹划辽砚文化展厅,力图通过展示辽砚文化和名家作品,展现历代书法家风采,逐步打造以辽砚为核心的书法校园。
(二)打造高水平的师资队伍
首先,充分发挥书法骨干教师的模范引领作用。在中国书法家协会会员刘宏卫老师的辅导和带动下,我校美术教师樊荣、汪伦迅速成长起来,并分别成为辽宁省书法家协会会员和辽宁省文化艺术交流协会会员。
其次,我校还极力为教师创造和提供学习培训的机会,鼓励教师走出去。这些珍贵的学得以提升,同时也为我校教师队伍建设和培养奠定了高水准的专业基础。
第三,促进书法教师专业化角色转换。随着书法特色创建工作的进一步发展,学校根据书法教学的需要,分别调整了刘宏卫、樊荣和汪伦三位老师的工作,完成了从体育、美术教师到书法教师的角色转换,并成长为市区书法骨干教师。
我校书法特色创建的目