文档介绍：校长发展自我总结报告【实****调研报告工作总结报告】
校长发展自我总结报告【实****调研报告工作总结报告】
校长发展自我总结报告【实****调研报告工作总结报告】
校长发展自我总结报告
“中国爱生学校标准”走进我们凉城一小已有两年多了，在此期间，
我和同志们高举“以人为本、科学发展”这面大旗，扎扎实实地开展了“项
目”活动，在“爱生学校”四个维度上取得了长足的进步，作为校长，我本
人的教育理念有了全新的发展， 领导能力也有了极大地提高， 现在，我将“项
校长发展自我总结报告【实****调研报告工作总结报告】
校长发展自我总结报告【实****调研报告工作总结报告】
校长发展自我总结报告【实****调研报告工作总结报告】
目”走进学校以后，我的个人发展作一番梳理。
“中国爱生学校标准” 刚刚走进我校， 以我的理解，所谓的“爱生学校”无非就是热爱学生的学校。经过多次培训， 让我对 “爱生学校” 有了准确而透彻的理解。在我看来， “爱生学校”的基本理念实际上是一种全面、均衡的全民教育质量观， 它要求我们学校创建以 “学生”为中心的教育发展模式，保障每一个儿童享受教育的权利， 为他们创建一个平等、 和谐、宽容、鼓励、参与、合作、安全、健康、共同发展的校园环境，通过有效的教与学，达到
全体学生的全面发展和个人潜能充分展示这一终极目标。 在爱生学校中， 校长要领导全体人员创建安全、 健康和爱生的学校环境； 确保性别平等； 为教师提供持续的专业支持； 积极促使社区和家长参与到学校计划和发展中； 鼓励家长——教师定期进行互动活动和反馈； 教师要学会互动的、 以学生为中心的教学方法； 向儿童进行咨询并鼓励儿童做出反馈； 有教学积极性； 确保所有儿童都参与到学****和游戏活动中； 家长和社区更多地了解儿童的进步情况；因为学校发展做出贡献而自豪； 为儿童乐于学****并获得有价值的技能而感到高兴；感到有能力参与儿童发展。
理解了“爱生学校”的办学理念，我和同志们便按照“爱生学校”四个维度的标准脚踏实地进行工作。
首先，在制定学校发展规划时， 我的组织协调能力得到进一步的提升。
我深深知道，爱生学校的四个维度之一就是“参与、和谐” ，它要求我们学校严格贯彻《儿童权利公约》中 “儿童最佳利益原则、 尊重儿童尊严的原则、尊重儿童观点和意见的原则、 无歧视原则” 等四项基本原则。学校的一切工作都要以学生为中心， 最大限度地保证教师、 儿童、家长和社区的参
校长发展自我总结报告【实****调研报告工作总结报告】
校长发展自我总结报告【实****调研报告工作总结报告】
校长发展自我总结报告【实****调研报告工作总结报告】
与。为此，我和同志们提出了 “管理模式民主化”的口号。学校成立了由
教师、学生、 家长三方代表组成的学校议事会， 议事会定期召开会议， 对学校的重大决策进行听证， 对学校的工作提出批评和建议。 学校少先队定期开展活动，纪律、 卫生、安全检查小组独立执行任务，他们的记录作为对班主
任考核的重要依据。 每学期定期召开家长会， 确保了师生、 家庭民主参与学校管理，使学校成为一个和谐的学****社区。
2008 年，我们广泛开展调研活动， 多方征求意见和建议， 制定出了《学校三年发展规划》 。我们的发展目标是：
1、通过三年的努力工作，把我校建设成为教师专业成长的沃土，让每
一位教师能够得到专业发展， 学校拥有一支爱生如子、 爱校如家、敬业爱岗、
乐于奉献的教师团队。
2、我校的项目工作将会在各级领导的亲切关怀下，在全校广大师生和
社区的充分参与和努力下， 会让学校充满活力和吸引力， 让每一位孩子能够
得到发展、都能上好学，具有合作学****的校园氛围和学********惯。
3、使学校的管理能够充分体现和饯行“爱生学校”的理念，学校的
发展能够获得来自社区的支持。
4、让学生和家长都能够积极主动地参与到学校的管理与建设之中。不
断谋求发展。
这个规划实际上就是“管理模式民主化”的硕果。它的制定历时三个