文档介绍:沂源县小学班主任 3班
有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主
任是学校里最苦的岗位。 但为了握在我们手中的每一棵生命
的幼苗,为了我们神圣的教育事业,生命不止,我们只能奋
斗不息。教师特别是班主任,应具备进入学生心灵世界的本
领。育人先要育心,只有走进孩子心灵世界的教育,才能引
起孩子心灵深处的共鸣。 用心灵去赢得心灵,用爱去交换爱,
用真情赢得真情。
在我们忙碌的工作和培训中,时光匆匆,不知不觉间培
训学****已经接近尾声。希望在以后的学****中,与大家共勉,
同大家前进吧!
请老师们根据学****时间安排和有关的培训考核要求按时完成培训任务。
学****时间安排
考核要求
请大家对照考核要求,做最后
的冲刺!加油!
我的表扬不一样——给学生写一篇童话
沂源县振兴路小学 黄莉莉
这一单元****作的内容是写一篇童话。孩子们有的议论纷纷,
有的一筹莫展,感到无从下手。看到他们的发愁的样子,我建
议他们从确定范围及主题开始——给自己最爱的人写一个童
话,告诉他你最想说的话。这一下,很多孩子恍然大悟。但也有孩子缠着我不放。
“老师,你准备给谁写呢?”
我笑而不答。其实我心里早就有主意了,要写一篇童话送给班里的李俊麒,作为对他的鼓励与肯定。
李俊麒并不是个非常优秀的孩子。相反,他学****很不努力,作业常常不完成,而且非常调皮,经常把班里弄得鸡犬不宁。
但劳动时他最积极,每天都为班里扛水、擦黑板;与同学交往也从不斤斤计较,每当有同学忘记拿学****用品,都是他第一个慷慨解囊。不过即使如此,班里仍有很多同学因为他学****不好瞧不起他,经常嘲笑他。这一切我看在眼里,记在心上,早就想找个合适的机会借题发挥一下了。
第二节作文课上,我拿出了自己的童话——《一碗蜂蜜》。
开始读给大家听:
在森林深处一棵茂盛的大树下,有一所动物学校。“丁零零”,上课铃响了。山羊老师走进了教室。她刚准
备讲课,小猴突然举起了手:“老师,小黑熊又没有写完作业!”山羊老师一听,刚刚绽开的笑脸一下子“乌云密布”了。她几
步来到小黑熊面前,果然,他的作业本上只歪歪扭扭写了几个字,就像一根根弯曲的小木棍子。老师生气地用手指点着小黑熊的脑门:“你呀你,什么时候才能改掉这个坏毛病!”小黑熊涨红了脸,不好意思地低下了头。
上不一会儿,小白兔忽然尖声叫道:“老,小黑熊朝我桌子上扔果皮!”音落,小花狗捂着屁股“哇”一声哭了,“小黑熊踢我屁股!”一次,山羊老气得鼻子都歪了。她狠狠地了小黑熊一眼,心想:“如果小黑熊也能像小孔雀一真真地听;像小猴子一明好学;像小白兔一生那多好啊!”
第二天早晨,山羊老接到小黑熊爸爸的,小黑熊病了。她有点奇怪:“个又胖又壮的家伙也有生病的候?也好,他乖乖地在家呆一天吧!”
小黑熊不在,教室里安静多了。山羊老的心里从来没有像今天舒坦。但大家得少了点什么⋯⋯
上体育了,小物呼着到操上跳大。大家排好了,却平大的小黑熊没有来,怎么呢?小猴子拍拍胸脯:“我来吧!”可是他只了几下就牙咧嘴,累得抬不起胳膊了。随后小狗、小猫些男孩子也一个个下来。大家玩得一点也不痛快。小兔子声:“要是小黑熊在就好了。”是啊,每次小黑熊都和老一起把子得高高的,小伙伴尽情的笑啊,跳啊。自己没机会玩,累得大汗,但他毫不在乎。
玩了一会儿,小物一个个渴得嗓子冒烟,你我朝水桶走去。可一看就傻眼了:水桶里一滴水也没有。原来每天都是小黑熊从森林深他提水喝。水桶很重,只有小黑
熊能提得。林深草密,只有小黑熊敢去,在⋯⋯大家你看我,我看你,一个个垂气地回到了座位上。
小黑熊,你的病好了?
小黑熊,你快回来吧!
孩子地听完了童,田站起来:“老,我知道你篇童写的是。”
"啊?"我故意.
"李俊麒!"同学一大声着,一把目光向了他。也是因从来没有受到的“待遇”吧,的李俊麒的,有些坐立不安。
"知道我想告他什么?"
“知道!”
孩子七嘴八舌的开了 :有的他非常极;
有的他如果真完成作就好了;有的他平非常尊敬老
,就是太皮了。在大家的声里,李俊麒的一会儿白,
一会儿。
我点点:“,是老李俊麒的看法和期望。但是——”我一,“篇文章也是写同学的。你懂了?”
孩子没想到我会来一招,一下子住了。了一会儿,一向思考的豪起了手。