文档介绍：数字电路课程设计
——数字电子钟设计与效验
报告人:耿兴慧
学号:021231309
合作人:曹丽
班级:计教0201
2004年6月4日
一设计要求:
具有正常的时、分、秒计时显示功能
能进行手动校时、校分
能进行整点报时,从59分50秒开始,逢单响一下,频率为500HZ,最后一响频率为1000HZ
若小时为十二进制显示的,则要有上、下午显示功能
二课题分析:
指导思想:
整个课程设计分成三个主要的模块:时,分,秒显示电路;校时,校分电路;整点报时电路。利用中小规模的门电路及一些集成块实现各种功能。动手过程中要求电路尽量简单一点。每个模块完成后要先调试一下,能运行后在进行下一个模块的接线。
优点(特点):手动校时,但是只能加,不能减。选用24小时显示,这样就不用再设计上下午这一模块。
原理框图:
时个位时十位
译码译码
分个位分十位
译码译码
译码
秒个位秒十位
译码译码
秒个位秒十位
计时计时
M10 M6
时计时
M24
分个位分十位
计时计时
M10 M6
秒信号 1m 1h
1s
秒计时分计时时计时
校分电路
校时电路
CP1 CP2
整点报时电路
1KHZ
部件设计:
秒信号:
要求:T=1S 误差:尽量小(……1)
实验时从实验箱上直接连
M60、M24/M12 计数器设计
M60进制计数器设计
M24进制计数器设计
②译码以及显示电路设计
校时、校分电路设计
&
分个位CP 秒十位清零端
CP1
&
十个位CP 分十位清零端
CP2
整点报时电路设计
从7点59分50秒开始
响响响响响
50……51——52……53——54……55——56……57——58……59——00
500HZ 500HZ 500HZ 500HZ 1000HZ
整图:
三实际装配、调试、结果说明:
故障及排除过程:在基本电路连接好以后,出现了显示器显示错误,仔细检查后,发现线路连接并没有错误,通过老师指导,找到了错误原因,是器件的问题。与此同时也学会了用一些简便的检测器件好坏的办法。
校时、校分电路测试的过程中,也出现了问题,后来经过讨论,得知是接入校时、电路时,原来的CP端的输入没有去掉,因此还是按原来的电路运行,所接的校时、校分电路并不起作用,经过修改运行成功。
在报时电路中也出现喇叭不响的情况,经过检查,是线路连接出现错误,修改后正常运行。
实验运行成功!
四收获,建议,意见:
通过本次课程设计使我觉的这才是真正的学了数字电子的,本时的理论学习,真的不知道该如何应用,到底学的有什么