文档介绍：直击高考：2014·山东高考
，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
  
客亦知夫水与月乎         
具告以事
、万夫长有所陈说    
及其所之既倦
其皆出于此乎
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2013年·山东高考
，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
“匡山”   不如因善遇之      
州司临门，急于星火
与嬴而不助五国也
  “看松”名庵 今其智乃反不能及
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(2)古之人能率其性者，无俟于教也。
现场答案：古代的人能遵循本性做事，是不用教育的。
规范答案：古代那些能遵循本性做事的人，是不用等待教育的。
翻译的要求：
信、达、雅
直译为主，字字落实
采点得分
一词多义、通假字、词类活用、古今异义
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直击高考
，而唯恐人之不吾知也
，贤于言事官远矣
，辄先入清宫，甚见亲信
(之)以罪，勿止(之)以力
、唐开成故事
，无乃过欤？
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劝 学
《荀 子》
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·知识目标
“绝、强、假、望、闻”的义项,积累通假字、文言虚词及特殊句式。
。
能力目标
、作用和学习应持态度的论述。
、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。
德育目标
明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理。
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荀子，名 况 , 字 卿，赵国人。战国时期思想家、文学家、教育家。《荀子》
荀子是孔孟之后最著名的儒家学者。反对天命和迷信，提出“人定胜天”的思想，在人性问题上，与孟子主张“性善论”不同，荀子持“性恶论”，强调后天学习的重要性。在政治上，提出“法后王”，学生李斯、韩非都是法家代表。
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劝 学
劝勉
学习
《劝学》的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”是“劝勉”的意思，凡是用“力”作形旁的字，多数有给人们勉励的意思，如“励”“努”等。这是“劝”的本义，而在现代汉语中，“劝”，解释为“劝阻”，词义已经转移了。
作者以“劝学”为题，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚品德。
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正音1
中绳 輮 其曲 虽有槁暴 磨砺 跂 日参省 知明 须臾 跬步 假舟楫
生非异也 蛟龙 骐骥 驽马 锲而不舍 镂空 蟹螯 蛇蟮
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正音2
中绳zhòng 輮 róu 其曲qū 虽有槁暴 yòu gǎo pù 磨砺 lì
跂qì 日参省cān xǐng 知明zhì 须臾yú 跬kuǐ步 假舟楫jiǎ jí 生非异xìng 蛟jiāo龙 骐骥qí jì 驽马nú 锲qiè 镂lòu 螯áo 蟮shàn
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