文档介绍：90学时的培训心得体会
90学时的培训心得体会
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90学时的培训心得体会
学时的培训心得领会
20××年4月9日至4月18日，我参加了衢江区教师深造学校举办的小学数学教师90学时的集中培训的理论学习，感觉颇深。教师深造学校为我们精心安排的此次培训，形式多样。各位专家给我们进行各样层面的知识讲座，论述了他们对学生以及小学数学教课的独到看法，对数学思想方法的商讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，扒开了我们在教课中碰到的重重迷雾，使我眼前豁然爽朗。同时专家们厚实的文化底蕴，执着的教育追求，谨慎的治学态度，都深深感染着我。
培训中，教研室主任吴彦老师的《数据驱动与效率讲堂》讲座，让我顿悟：教师要发展自己的教育教课水平，表现数据在教课中的作用；在特级教师朱志明的《影响学生“图形与几何图形学习因素与对策”》，让以前呆板的教材勃发出活力，也让我理解读懂教材中包含的教课过程与关注学生的经验在教课中的重
要性，为我此后的备课指点了一条明路； 市数学教研员裴云姣老
师的《试题的编制的基本因素例谈》专题讲座，进一步认识了，
学生数学试题的编制方法及命题内容所占的比率，学生考察后，
怎样进行卷面剖析，为后继的教课供给依照， 让我领会到教课时
要扬长避短，怎样打破学生的生活经验带来的数学知识盲点的方
法。六天的理论学习，让疲惫的我也收获着吸取养分的快乐，受
益匪浅，也让我有了付之于实践的念想。
4月18日，我在廿里小学开始了 90学时培训的实践活动，
经过听课、评课活动，解决了一些环绕在我的教课实质中的难题，
拓宽了我的教课思想，使理论学习在教课实践中的内化。
经过此次培训，让我深深领会到只有不停的学习， 才能有不
断的提高；也让我对怎样做好一名优秀的数学教师有了更多的努
力目标。我将反省着自己的差距与不足， 找寻着自己应当努力的
方向，相信本次培训活动对我此后的教课必定会产生踊跃而深远
的影响。此次培训固然已经结束了， 但在培训过程中我遇到的思
想振荡将陪伴我此后的教课生涯。
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