文档介绍：原创幼儿园中班教案
活动目标：
1 、积极参加结伴进行的 “搭山洞 ”、“过山洞 ”的活动，发展创造力。
、发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。
、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
活动准备：
音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各 6 个。
活动过程：
一、开始部分
幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步 ― 打乒乓 ― 掷标枪 ― 射箭 ―游泳 ― 划船 ―跳高等。
二、基本部分
1 、幼儿尝试用身体的不同部位 “搭山洞 ”。师：以前，我们玩过 “钻山洞 ”的游戏，今天，我们来用自己的身
体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注
意安全。
、组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。
、多人搭山洞。师：刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人 ，许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。
4 、幼儿尝试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。 （正面钻、侧身钻外，还用了匍匐
前行、四肢贴地前行；仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。）
、游戏：小侦察员。方法：幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞
（山洞有三种： a 每组推选二名幼儿搭成的山洞； b 拱形门； c 铁圈），以不碰倒山洞、 先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。
三、结束部分
师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活动。