文档介绍：第一页，共15页。
观察现象
提出问题
作出假设
设计实验
进行实验
结果分析
探究实验的
一般步骤
第二页，共15页。
为什么绿叶会变黄呢？
提出问题
提出问题
作出假设
？
第三页，共15页。
色素提取原理
绿叶中的色素溶于有机溶剂无水乙醇而不溶于水，可用无水乙醇提取色素。
叶绿体中叶绿素容易被酸性的细胞液破坏，所以研磨时需要加入碳酸钙保护色素。
设计实验
提取和分离叶片中的色素
第四页，共15页。
实验步骤
5
sio2
CaCO3
无水乙醇
单层尼龙布
棉塞
第五页，共15页。
1、在称取材料时，选择叶子的什么部位称取比较合适？
2、把叶子剪碎的目的是什么？
3、研磨时加入二氧化硅的目的是什么？
4、研磨时为什么要迅速充分？
分组实验，探究要点
第六页，共15页。
分离色素的原理
各种色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，从而使各种色素相互分离。
设计实验
第七页，共15页。
实验步骤
两角
1cm
细齐直
毛细吸管
一两
适量
滤液细线
滤液细线
第八页，共15页。
1、制备滤纸条时为什么要剪去两角，否则会出现什么现象？
2、滤液细线为什么不能浸到层析液中？
3、画滤液细线为什么要细且直，并待干后重复几次？
4、为什么装有滤液和层析液的试管一定要用棉塞塞严？
5、实验后滤纸条上出现了几条色素带?分别是什么颜色?
6、从上往下色素带顺序如何？各色素带宽窄如何？这些说明了什么？
分组实验，探究要点
第九页，共15页。
实验结果
最宽：叶绿素a
最窄：胡萝卜素
溶解度最大：胡萝卜素
溶解度最小：叶绿素b
橙黄色：胡萝卜素
黄色：叶黄素
蓝绿色：叶绿素a
黄绿色：叶绿素b
结论：绿叶变黄的原因是色素种类减少。
第十页，共15页。