文档介绍：指导老师对实习生的评语指导老师对实习生的评语借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 1. 心投入班级管理。能较快地熟悉班情, 独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生, 特别注意了学生的个别教育, 效果良好, 班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。教学实习: 表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得学生最大利益。批改作业认真, 评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。该实习生实习期间认真负责, 能独立处理教材, 备课完整。课堂教学组织严密, 应变能力强, 能根据学生反应及教师指导调整板书、内容, 教态自然, 优秀稳健。批改作业仔细、正确, 并能注意学生共同的错误, 晚自修期间能下班辅导, 具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任, 使我们认识到班主任工作的重要和辛苦, 也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触, 对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习, 使我们的理论知识得到检验和应用, 进一步完善和提高了教学技能, 提高了自身素质, 从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况, 引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动, 并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法, 更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外, 同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况, 为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任, 使我们认识到班主任工作的重要和辛苦, 也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。 3. 该学生实习期间工作认真, 勤奋好学, 踏实肯干, 在工作中遇到不懂的地方, 能够虚心向富有经验的前辈请教, 善于思考, 能够举一反三。对于别人提出的工作建议, 可以虚心听取。在时间紧迫的情况下, 加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去, 保质保量完成工作任务。同时, 该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象, 并能与公司同事和睦相处, 与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 4. 该生在院期间, 遵规守纪, 做事踏实认真, 能按时保质保量的完成所交代的工作任务,积极上进,有自己的主见观点,善于思考, 能够充分发挥主观能动性, 帮助我单位完成大量实践工作, 深得我院领导一致好评,是一名优秀的法学毕业生! 5. 该生综合素质较好, 业务能力较强, 政治表现良好, 法纪观念充实, 服从安排听指挥, 与同事友好相处, 短短实习工作期间, 能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望该实习生同志继续积极参加各种社会活动, 不断总结提高, 为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教, 善于思考, 举一反三。热爱学生, 特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。教学上