文档介绍：中南大学本科生综合素质测评指导意见
为全面贯彻党的教育方针，引导学生践行“知行合一、经世致用”和“向善求真、唯 美有容”的校训校风精神，有效促进学生德智体美全面发展，培养造就中国特色社会主义 的合格建设者和可靠接班人，推进学生思想政治教育和管理工作的科学化、规范化，制定 本指导意见。
一、测评工作原则与结果运用
1．测评工作原则。测评工作坚持公开、公平、公正相统一；坚持定性评价与定量测评 相结合；坚持教师评价与同学互评相结合。
测评结果运用。测评结果作为评定各类奖学金与校级以上荣誉称号、学生学年鉴 定、择优推荐就业、干部选拔和推优入党等工作的重要依据。
受到警告及以上纪律处分的学生，取消当年参与综合素质测评资格。
二、测评内容及计分方法
1. 测评内容包括德育、智育和体育三个方面。
2．综合素质测评采用百分制。
10%+
3•综合素质测评分=德育素质分X 20% +智育素质分X 70%+体育素质分X
综合素质加分。
三、测评工作的组织与程序
4周内，开展前一学年的综合测评工作。
2•测评由各学院学生工作办公室负责组织实施，以班或专业为单位进行。
测评小组在辅导员和班导师指导下组建。班级测评小组由班长、团支书和学生代表
或全体学生组成，专业测评小组应具有广泛代表性。
综合测评分以班级或专业为单位进行排队。
5 •测评具体程序：
（1） 每学年第一学期开学后 3周内，由测评小组组织测评，填写综合素质测评分总 表，并经过全体同学签字确认后报班导师和年级辅导员审核；
中南大学本科生综合素质测评指导意见
为全面贯彻党的教育方针，引导学生践行“知行合一、经世致用”和“向善求真、唯 美有容”的校训校风精神，有效促进学生德智体美全面发展，培养造就中国特色社会主义 的合格建设者和可靠接班人，推进学生思想政治教育和管理工作的科学化、规范化，制定 本指导意见。
一、测评工作原则与结果运用
1．测评工作原则。测评工作坚持公开、公平、公正相统一；坚持定性评价与定量测评 相结合；坚持教师评价与同学互评相结合。
测评结果运用。测评结果作为评定各类奖学金与校级以上荣誉称号、学生学年鉴 定、择优推荐就业、干部选拔和推优入党等工作的重要依据。
受到警告及以上纪律处分的学生，取消当年参与综合素质测评资格。
二、测评内容及计分方法
1. 测评内容包括德育、智育和体育三个方面。
2．综合素质测评采用百分制。
10%+
3•综合素质测评分=德育素质分X 20% +智育素质分X 70%+体育素质分X
综合素质加分。
三、测评工作的组织与程序
4周内，开展前一学年的综合测评工作。
2•测评由各学院学生工作办公室负责组织实施，以班或专业为单位进行。
测评小组在辅导员和班导师指导下组建。班级测评小组由班长、团支书和学生代表
或全体学生组成，专业测评小组应具有广泛代表性。
综合测评分以班级或专业为单位进行排队。
5 •测评具体程序：
（1） 每学年第一学期开学后 3周内，由测评小组组织测评，填写综合素质测评分总 表，并经过全体同学签字确认后报班导师和年级辅导员审核；
（2） 开学第 4周内，学工办对学生综合素质测评分进行审核、认定；
（3） 班级测评小组复审；