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教学民主评议管理制度
为深入贯彻“三个代表”重要思想，办人民满意的教育，推进现代学校制度建设，充分调动教师、学生、社区、家长等各方面参与学校管理的积极性，全面贯彻党的教育方针，促进学校发展，培养适应社会需要的合格学生，特制定本制度。
一、民主管理机制
1、建立民主管理机制：校长依法全面负责学校行政工作，党支部监督保证，教代会民主管理，家长委员会等共同参与。民主管理工作在校党支部的领导下进行工作，按照有关规定行使民主管理和民主监督的权利。
2、每学期由党支部书记不定期主持召开党员大会，向全体党员通报学校发展情况，听取党员意见。
3、党支部参与学校重大问题讨论决策，党支部书记参与各项工作的研究，政策制定与实施；党政领导在重大问题决策前要沟通协商并深入实际，发动群众，广泛听取党员和群众的意见，意见一致后提交会议研究。
4、健全学校教工会制度，使全体教职工都能参与学校管理，保障教职工的民主权利。教职工代表大会制是在党支部领导下，教职工实行民主权利，参加民主管理的一种正常渠道和法定的基本形式，对学校重大问题进行讨论和审议，对学校工作提出意见和建议，对涉及教职工切身利益的问题做出决定，监督评议干部。校领导每学期要向教代会报告学校工作，听取教代会的意见和建议，自觉接受监督，支持教代会开展工作。学校重大决策以及与教职工权益有关的重要规章制度的制定，都要经过教职工代表参与讨论研究或审议，由校长颁布施行。
二、民主管理渠道
1、教代会：每学期不少于一次，公开校务，通报学校重大工作、改革措施、规章制度，讨论通过教职工生活福利等方案。
2、校长接待日：接待教师、家长、学生、社区人员等，由校长负责。
3、校长信箱：接受纸质信件或电子邮件，每周开收一次，由校长（或校办）负责。
4、家长会：每学期1次（期末），由政教办、年级组长、班主任负责。
5、家访和家校生联系：利用学生手册，及时沟通交流（每学期至少2次），由年级组长、班主任及任课教师负责。班主任要经常与家长联系，及时通报学生在校情况，并做到每学年普遍家访一次。
三、教工代表大会制度
1、教代会每三年改选、换届一次。教代会每年召开不少于2次。每次代表大会必须有三分之二以上的代表出席。教代会不能如期召开，应向代表说明，取得多数代表同意。
2、做好筹备工作。
（1）建立教代会筹备小组，定出筹备方案。
（2）筹备小组征集代表和党政负责人对本次教代会的议题方案。（3）准备教代会将讨论的有关文件、校长的工作报告，行政方面准备提交教代会议案文件和有关说明，提前发给代表，征求意见。提出本次大会主席团人选及职工代表资格和工作人员名单。
（4）会议期间起草相应原决议。
3、召开预备审议会。
（1）筹备小组组长报告本届教代会的任务和会议筹备情况。
（2）选举本届大会主席团。
（3）在大会主席团主持下，通过大会议题、议程、代表资格名单以及大会其它有关事项。
（4）对校长或行政提交大会的报告和方案进行预审。
4、召开正式会议。
（1）按照大会议程审议校长的报告及有关方案。
（2）组织代表大会发言评议和审议，围绕中心议题献计献策。
（3）最后通过大会决议。
5、宣传贯彻大会精神。
（1）组织代表向本组教职工传达会议精神和大会决议。
（2）围绕大会中心