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青岛版七年级数学下册8.5垂直导学案设计(无答案).docx

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青岛版七年级数学下册8.5垂直导学案设计(无答案).docx

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垂直学案
一、学****目标
,会过一点画一条直线与已知直线垂直。 (重点、考点)
,能利用垂线段最短解决实际问题 。(难点、考点)
二、学****过程
(一)预****br/>如图,要把水渠的水引到水池 A,从渠堤l的什么地方开沟,水沟的长度最短?
A
l
(二)合作探究
任务一:垂直的定义
如右图,直线AB和CD相交于点O,如果∠AOD是直角,图中的其它三个角是什么角?为什么?
两条直线相交所成的四个角中, 如果 ,就说这两条直线互相 垂直。其中一
条直线叫做另一条直线的 。它们的交点叫做 。如图:直线AB和CD互
相垂直记作: 或 。
任务二:垂线公理
1、经过直线l上的一点A或直线l外一点B你能用三角板画出直线的垂线吗?
2、你能用量角器画吗 ?
3、无论用什么方法你画出的直线有几条?
于是可以得到结论: 。犢诨补娴惭阁萇帥紇暉靓煢驕藶译。
对应练****如图,用三角板或量角器经过点 P分别画出直线AB和CD的垂线。
任务三:垂线性质
1、过直线外一点用三角尺作已知直线的垂线 ,在直线上找几个点与直线外的已知 点连接起
来,自己度量一下你能的出什么结论?
得到的结论: ,简称: 。
2、点到直线的距离的定义 :
对应练****用字母分别表示出 P到直线AB、BC和AC的距离。 P
嬈陧紗帧鹼禍诽蔭毆記屆锛玛驽傘。
Q
O R
(三)课堂总结
(四)达标检测
1、判断题:
(1)在平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直 ( )
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2
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(2)过直线上一点不存在直线与已知直线垂直

.

( )
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4
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(3)过直线

l外一点

A作l的垂线,垂线的长度叫做点

A到直线

l的距离

.(


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4
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(4)一条线段有无数条垂线

.

( )
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5
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(5)互相垂直的两条直线形成的四个角都等于90o.


P
2、在同一平面内如果两条直线互相垂