文档介绍：小班《送大乌龟回家》教案
教学目标：
2、感受朋友间互帮互助的快乐。
教学重点：
理解故事内容。
教学过程：
1、出示图片，这是谁?
2、乌龟有什么本领?
3、乌龟的家在哪里?
小结：今天老师要讲一个《送大乌龟回家》的故事。
二、观察图片，理解故事
1、分段讲故事，图片一：大乌龟在爬山坡的时候发生了什么事
?
2、谁第一个发现的?它说了什么?
小结：乌龟太大了，小蚱蜢和小老鼠力气小，帮不了忙。
4、哪些动物的力气大，可以帮助小乌龟 ?
5、小兔子和小刺猬也来帮忙了 ?他们会想什么办法呢?
6、分段讲故事：小刺猬帮大乌龟翻过身了吗 ?
7、小白兔想了什么办法帮助大乌龟 ?
8、大乌龟回到河水里，对小动物们说了什么 ?
完整欣赏故事
1、故事中大乌龟遇到困难，小动物们都来帮助他，他们觉得帮
助朋友是件快乐的事情。你们的朋友遇到困难你会帮助他们吗 ?
2、你帮助过朋友做过什么事情 ?
小结：我们要互相帮助，帮助别人是件快乐的事情。
活动目标：
1、体验模仿小动物的乐趣。
2、通过故事使幼儿懂得集体的力量大。
活动过程：
一、引入故事
师：我这里呀有一只小动物请你们猜一猜 (直接出示)
谁知道乌龟有什么本领吗 ?(看情况)
现在老师请你们听一个故事。
播放课件，放至乌龟翻身。
师：大乌龟爬山坡的时候发生了什么事情 ?(滚下山)
怎么会滚下来的?(咕噜咕噜)滚下山，翻不过身。
你看大乌龟翻不过身来，怎么办呢 ?谁来帮它想想办法?
那我们接下来看看会发生什么事情。
二、理解故事
1、播放课件至“来来来，我有好办法”
师：谁第一个发现大乌龟翻不过身的呀 ?(蚱蜢)
蚱蜢是怎么说的呀?(快来救救乌龟大叔 2遍)
哪些小动物听到了蚱蜢的叫声 ?(小老鼠、小刺猬、小白兔 )
小老鼠是怎么做的?他想帮助大，抬呀抬呀，有没有帮大翻身来?(没有)什么呢?(力气小)
小刺猬来了，也想帮助大，可是两个人的力气是不大，没有帮大翻身。
小白兔也看了，忙大家我有一个好法。来猜一猜小白兔想到了什么好法?(自由)
到底想到了什么好法呢 ?我接下去听故事。
播放故事至束。
：原来小白兔想了个什么法呀 ?
小物一起来推大，把大推到了河里，大到河里翻了身。
在我再来听一遍故事。
播放件。
2、：大爬山坡，一不小心，从山坡上下来，爬不起来，是把大推下水的?(小刺猬，小白兔，小蚱，小老鼠)
什么大家一起推就能把大推到小河里 ?(人多，力气大)
原来大的家在小河里面，今天我听的个故事就是《送大回家》。
三、体
：小狗家有多木，小熊家住在小狗家面，小狗想把木送去小熊玩儿，一位小朋友去帮小狗搬木。
木太重了，他一个搬得么 ?
我几个小朋友去帮忙，看看次能不能搬。 (⋯⋯)
小熊收到小狗送的木可高了。小朋友，一个人的力气小，但是我多小朋友在一起，力气就大了。
四、故事《送大乌龟回家》
大乌龟爬山坡，一不小心，从山坡上骨碌骨碌地滚下来，跌到了山脚下，四脚朝天，爬不起来。
小蚱蜢看见了，大声喊：“快来救救乌龟大叔 !”
小老鼠来了，使劲想把大乌龟翻过