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这样的画面让我流连.ppt

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这样的画面让我流连.ppt

上传人:xxj16588 2016/8/8 文件大小:94 KB

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这样的画面让我流连.ppt

文档介绍

文档介绍:?【 2014 年南通中考作文】阅读下面的文字,根据要求作文。? 生活中总有一些画面,挥之不去:徜徉于流转的四季,与自然对话,心灵会纯净安宁;遨游于书籍的海洋,与经典神交, 思想会丰满深邃;驻足于感人的场景,与美好相拥,性情会豁达阳光……亲友团聚, 欢快温馨;书画相伴,闲适舒展;运动竞技, 热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面,让我们沉醉、流连……? 请根据自己的生活经历和切身体验, 以“这样的画面,让我流连”为题,写一篇文章。?? 2014 年南通市中考作文《这样的画面,让我流连》依然延续了 2013 年《有一种声音,在记忆深处》, 2011 年的《那一刻,我的世界春暖花开》, 2012 年的《就这样慢慢长大》的命题思路与风格,作文的题目不仅极富诗意,而且凸显阳光。尤其是在践行社会主义核心价值观的今天,这样的题目就更显示出其现实意义。 那么针对 2014 年的中考作文题《这样的画面,让我流连》,我们该如何去解读呢?我想可以从以下几个方面去考虑。? :一是画面,二是流连。必须审清“这样的画面”究竟是怎样的画面,是一幅画面,还是一组画面,这都必须在动手之前需要考虑的。而“流连”的意思是“舍不得离开”,它不同于“留念”和“留恋”,因此在完成作文时就必须弄清楚,这幅画面为什么会让你流连, 值得你流连的理由是什么。也就是说这“画面”与“流连”之间的关系一定要弄清楚。 ,也就是说我们该选择哪些画面,不过值得提醒的是,这样的画面, 再怎么写,充其量还只能是文章的一条线索,它更应该是文章情感的载体。? ,这样的作文题,命题者在命题时一定考虑到要让考生在仔细观察的基础上,借助于细节描写,来具体地生动地描绘这样的画面,只有把这样的画面用具体的生动的文字表现出来,才能突出让你“流连”的理由,否则,怎么样会让你产生“流连”的冲动呢?更深一层意义是把这样的画面细腻地刻画出来,更能够突出“流连”后的深层意义, “流连”之后,对你的未来成长会产生什么样的影响,引发你哪些思考,而这一点恰恰就是作文出彩的地方。?这样的画面,让我流连南通市一考生“哗啦啦”,风挥挥一片菖蒲欢舞,骨韧而身柔,伴着香气,吹开一片水雾迷蒙的记忆…… 临水而生的植物,芊芊的,若婷婷少女。“那不是芦苇,是菖蒲。”外婆笑着看我,仿佛是从那香气里凝出的老媪,慈爱温和。 端午的日子,外婆抱着我与我一同将菖蒲插在门上。我握一端,外婆握一端, 每插进一根,外婆就开心地笑一次,似乎意味着什么,当时我也是跟着外婆傻傻地笑,后来我才知道可以逢凶化吉。放下我来,外婆就拿来一个锦包,裹着菖蒲的香气,挂在我的脖子上,氤氲着我的胸膛。 往日夏夜,临水的大院子里人语、虫鸣混合着菖蒲的香气在外婆的蒲扇下,轻悠悠的拂来,煞是清新。再从抽屉里拿出枯黄的菖蒲点上驱蚊,外婆说菖蒲好,比什么蚊香都灵。我说: “外婆,你身上好像也有菖蒲的味呢,一年四季都有。”我不知那是因为外婆自幼与菖蒲一同生长,还是菖蒲本身就是家乡、故人包括外婆的浓缩。迷蒙里,隐隐约约中,那风吹菖蒲的画面,像一首诗,更像一幅话,影印在我记忆的深处。? 年复一年,风一样吹着菖蒲,可临水的大院子里少了一个我,每在诗词里读到水、田园,每至文章里笔尖流出的夏夜, 那一滴滴文字滴进血脉,与脉搏一起,与心共跳。我想:我是在想念那片随风摇曳的菖蒲,想念溢满菖蒲香气的家乡了,随时随地,菖蒲于我,早已是融为一体,不可剥离了。 再见菖蒲,那风一样吹着,却已不是从临水大院吹来,亦非向外婆的方向吹去。菖蒲之香如流浪儿,失去了归宿,大院呢喃的口音,连着亲爱的外婆一起在岁月里揉碎、飘零,若赫色的花,永远纷扬在那过去式里,一路的寂寥无声,水波无痕。 菖蒲飞舞的画面,像许多人一样,是我的故乡,我记忆的凭证,如蚕茧一样被抽丝,然后,我眼睁睁地看着往昔的一切脆弱的崩离……远处,是推土机傲慢的喧嚣。 风略过菖蒲, “哗啦啦”“哗啦啦”“哗啦啦”…… 我驻足在这样的画面里,迟迟不肯离去,心里在沉思:何时这样的画面还是那样的唯美,还是那样的赏心悦目。 我倒吸一口气,朝着那喧嚣的推土机瞅去……?【满分揭秘】 一、高远的立意这篇考场作文,考生用极富优美的文字,紧扣文章主题,极写了一幅唯美的画面,但是从文章的字里行间,我们分明能够看得出,考生借助于记忆中菖蒲的画面不仅抒写的是对家乡的热爱,对外婆的思念,更是表达考生对家乡变迁的忧郁,考生能够在较短时间内,构思出这样的美文,实属不易,难能可贵。 二、优美的语言从文章的一开始, 我们就能够感觉到考生驾驭语言的能力, 你看“仿佛是从那香气里凝出的老媪”“我眼睁睁地看着往昔的一切脆弱的崩离”等,无疑不显示出考生的语言功力,可喜可贺。?这