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一“题”定乾坤
一“题”定乾坤 -- 中考半命题作文拟题策略 麻城市思实验学校 何秀珍 【教学目标】 1.
让学生走出半命题作文拟题误区,掌握拟题策略。
2.
提高学生拟高质量文题的能力,在考试作文中拟出让人眼前一亮的“靓”题。
【 教学重点】 1.
中考半命题作文拟题误区。
2.
中考半命题作文拟题策略。
【 教学难点】:中考半命题作文拟题策略。
【 教学过程】:
一、 情境导入 1.
以调研考试的作文
题目“记忆中的 ”为例,请问:假如你是阅卷老师,下面哪些文题能吸引你的眼球,给你良好的第一印象,引起你阅读的兴趣?说说理由。
记忆中的一束近光灯 记忆中的友情 记忆中的饺子香 记忆中的亲情 记忆中的石子路 记忆中的奶奶 记忆中的那份善良 记忆中的童年 记忆中的那只蝴蝶 记忆中的爱 2.
展示本次调研考试中,本班及年级作文得 40 分以上的同学的文题。想一想:他们的文题和得分之间是否有着必然的联系? 班级高分靓题榜 年级高分靓题榜 记忆中的一束近光灯 周丽萍 41 分 记忆中的桂花糕 908 龚俊怡 43 分 记忆中的石子路 程苗 42 分 记忆中的艾香 908 杨晴 42 分 记忆中的那份善良 杨焱南 42 分 记忆中的菖蒲香 905 闵璐 41 分 记忆中的饺子香 丁阳 40 分 记忆中的黄色稻香 905 杨卓群 40 分 记忆中的那只蝴蝶 郭梓 40 分 记忆中的那双手 913 李心怡 40 分 记忆中的那碗汤 911 余倩 40 分 二、分析^p 拟题误区 ,探 究 拟题策略 1.

拟题误区 1:

审题不清,不合逻辑 (1)说说下面几个同学的文题有什么问题:
记忆中的漫步在田野上(付焱康) 记忆中的唱戏(鲍思怡) 记忆中 童年(鲍乐) (2)请以“__
__也美丽”为题写一篇文章,说说下面
题目有什么问题:
“春天也美丽” “花儿也美丽” “掌声也美丽” “拼搏也美丽” “自卑也美丽” “醉酒也美丽” 归纳略 拟题策略 1:

仔细审题,搭配得当 ( (1 )要审清导语及写作要求。
( (2 )补题要前后照应,合乎语法规范。
( (3 )补题要合乎生活逻辑,特别注意副词隐含的信息与要求。
( (4 )补题要审清题眼,合乎题旨 ,注意句式复杂的文题的内在联系。
2.
拟题误区 2:

拟题俗套,重复雷同 穿衣服怕撞衫,写作文最好不要“撞题”。以调研考试的作文
题目“记忆中的 ”为例:
(1)记忆中的童年(10 人):

林可 刘晔 祝婉佳 鲍乐 郑云翔 周美含 凌潇 刘雅媚 刘炜 丁思 (2)记忆中的温暖(5 人):
陈俊希 吴丹 熊光辉 严成阳