文档介绍：关于课题的设计论证
课题研究的目的、意义的论述
首先要阐述做这项课题研究的背景,即根据什么,受什么启发而搞这项研究的。
其次,要阐述此项研究的目的和意义,即为什么要研究,研究的价值是什么,要解决什么问题
所选课题对解决职业技术教育实际问题(需要详细资料)、本学校中存在的实际问题)——实践价值;
或者探索教育理论方面的问题,提出什么理论观点、理性思考等——理论价值。
注意:
从一开始确定了研究方向,准备做某一课题研究,首先要想到的是:“为之,价值何在”,是突出理论价值,还是突出实践价值,这,一定要清楚明确。
本课题国内外研究的历史和现状,以及本课题研究的特色或创新点、突破点
阐述这部分内容,前提是要认真、细致地查阅与本课题有关的文献资料(多渠道),了解前人或他人对本课题或相关问题做过哪些研究,其研究的指导思想、研究范围、方法、成果是什么。然后,以此为研究起点,分析之,确认自己要研究的是否有创新点,从而确定自己研究的特色或突破点、创新点(新颖性、创造性)
这样做有两点好处:
一、能够更加使自己和课题组其他成员坚定课题研究的信心,而且对以后课题研究的顺利开展和实施有很大帮助。
二、有助于有关专家对其进行价值判断,有助于课题的立项和最后的成果鉴定验收。
研究范围的限定
对研究课题的一些关键概念进行界定,是确定研究范围的关键。
有了明确的定义,可以使课题研究在确定的范围内开展,思路明确清晰,具有可操作性。同时,也使研究成为一个有确切涵义的问题,具有科学性。另外,也便于别人按照研究者规定的范围来理解研究结果和评价该研究的合理性。
研究范围的限定,有两方面:
1、对研究对象的界定
 
2、对一些关键概念的界定。
1、对研究对象的范围进行界定,也是把研究问题具体化的一部分。包括两个方面:
对研究对象总体范围进行界定;
对一些研究对象的模糊概念进行界定。
2、对一些关键概念的界定。
有不少课题中研究对象的概念模糊,外延不确定。