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灞桥区东城第二小学教研教改教案
科
目
美术
年
级
四年级
主备人
辅备人
教学内容
“五谷”作画
常规目标：
教学目标
教学重点
教学难点
教法设计
学法指导
教学准备
、引领学生认识了解五谷杂粮种子的大小、颜色和形状，了解五谷杂粮粘贴画的文化内涵。
、通过创作五谷杂粮画培养学生的审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。
3、提高学生的环保意识和节俭意识，培养学生良好的劳动****惯
和心理品质。通过小组互动的集体制作，培养学生的团结协作精神。
作品的设计，构图，五谷形状色彩的搭配。
让学生们对民间艺术产生兴趣，并经过加入创意设计用手工制作
的方式直观的表现出来。
教师引导、点拨法
同桌交流、小组合作
1．各种不同类别的种子、胶水、镊子、卡纸 、不透明箱子
2．PPT课件
一副制作好的五谷杂粮画
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通过教师介绍五谷画的历史及相关知识，展现制作好的五谷画引
教学设想 起学生的兴趣。通过本节的学****学生了解五谷画的制作步骤以及进
行简单的构思，勾勒出自己喜欢的轮廓。
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教师导学活动 学生学****活动 创新发展
第一课时
一、导入。
、老师组织“摸百宝箱猜
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宝贝”的游戏。
学生动手摸、尝试猜
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问：猜猜你摸到了什么
测摸到的是什么
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引出：五谷（粟、麦、稻、黍、
菽）。
出示课题：“五谷”作画
2、简介五谷画历史及相关
知识。
二、新知学****br/>1、了解了五谷杂粮的起 欣赏制作好的五谷画
源，我们应该怎样运用它制作作
品呢我们先研究以下问题。（播
放ppt中的图片）
（1）刚刚观看的作品中从
颜色上有何特征
同桌交流，思考问题
（2）这些作品在造型上有
何特点
（3）你认为怎样设计画面
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才能最漂亮
请学生回答，播放
PPT：
分享自己的看法
（1）构思、设计：美观、大方
（2）选材、粘贴：均匀、流
畅
阅读制作步骤
（3）装饰、修正：排列整
齐
2、师：知道了这些，
那我们该怎么去制作呢请同学们
看看步骤：
（1）根据自己要画的内容
选择合适的卡纸颜色。
（2）在卡纸上画出鱼、
花、鸟等简单的图案。
（3）然后选择色彩、大小
合适的豆子，用牙签沾上白胶或
小组合作，构思自己的图案
双面胶，粘在卡纸上的图案处。
注意：粘的时候要从外轮廓往里
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粘，整齐排列好。
（4）晾干后，