文档介绍：.页眉. .页脚. 新闻传播学博士点(2011-06-26 17:59:18) 新闻传播学一级学科点五家: 复旦大学、人民大学、武汉大学、中国传媒大学、华中科技大学传播学二级学科五家: 清华大学、上海大学、浙江大学、北京大学、厦门大学新闻学二级学科四家: 中国社会科学院、暨南大学、南京师范大学、四川大学 05 年新闻传播学博士点喜添八大新丁。分别是:1、传播学: 上海大学、浙江大学、北京大学、华中科技大学( 华科加上原有的新闻学博点已成事实上一级学科)、厦门大学。2、新闻学: 暨南大学、南京师大、四川大学。至此, 国内共有十四家新闻传播学博士学位授权单位。附录: 陈培爱《我国新闻传播学博士点建设的思考》 2006 年3月 11 日,由国务院“新闻传播学科评议组”与厦门大学新闻传播系联合召开的“新闻传播学博士点建设研讨会”,在美丽的厦门鼓浪屿海滨隆重召开。出席本次会议的有现任学科评议组成员, 有上一届离任评议组成员, . .页脚. 的代表共 20 余人。这是一次高层次而又务实的会议。本次会议是在 2005 年 10月 17 日国务院举办的第 10 次博士点评审中, 新闻传播学科新增 8 个二级博士点和 2 个一级博士点的背景下进行的, 这标志着我国新闻传播学科博士点建设的重大突破。在本次研讨会上, 代表们就许多共同关心的问题进行了深入探讨。一、新闻传播教育开始超常规发展中国的新闻传播教育经过改革开放后 20 多年的发展,现在已处在一个十字路口。在 20 世纪 80 年代, 我国新闻传播类专业教育主要集中在一些特大城市的重点综合性院校。到 90 年代,新闻传播类专业教育在全国各地迅速铺开。进入 21 世纪以后,新闻传播类专业教育不仅在一些理工类、师范类、财经类、政法类、农业类、体育类等院校遍地开花, 而且一些地级城市院校的新闻传播类专业教育也纷纷涌现。以福建省为例, 2000 年之前,新闻传播教育院校只有厦门大学一所,到 2005 年为止,已发展到 12 所院校。据教育部高教司 2005 年统计, 全国新闻传播类专业在校生达 12 万余人, 新闻传播类专业点共 661 个, 其中新闻学 209 个, 广告学 232 个, 广播电视新闻学 146 个,编辑出版学 50 个,传播学专业点为 24 个。( 1) 随着中国新闻传播类本科教育的扩展, 硕士与博士层次人才的培养也快速扩容。 2005 年 10月 17 日,在国务院学位办第十次新闻传播学博士点学科评审中, 新增了 8 个二级学科博士授予权单位。新增的新闻学博士点是暨南大学、四川大学、南京师范大学、. .页脚. 政治学院; 新增的传播学博士点是厦门大学、北京大学、浙江大学和上海大学。同时, 有六家院校拥有一级学科博士授予权, 分别是中国人民大学、复旦大学、中国传媒大学、武汉大学、华中科技大学和清华大学。再加上中国社科院新闻研究所有一个新闻学二级博士点,至此,国内共有 15 家新闻传播学博士学位授权单位。我国新闻传播教育的发展, 总体上适应了经济与信息社会发展的需要, 特别是媒体行业迅速扩张的需要, 为中国众多家庭的孩子“有机会上大学”做出了贡献。而博士教育的发展, 满足了许多高等院校和相关单位对高层次人才的急迫需求, 是新闻传播教育划时代的一次转折。二