文档介绍：小学一年级数学上册教学反思
红岭小学—--—韦杏春
本学期,我担任一年级一(2）数学科任老师。一年级学生由于刚进校，因此活泼好动，天真烂漫，学生对课堂学****不太适应，课堂上集中注意力较短，，本学期我在教学中主要做好以下几方面的工作：（精品文档请下载）
一、认真钻研教材,备好课。
  要教好书，首先要理解教材。理解教材，就要对教材的根本思想、根本概念、每句话、每幅图、每个符号都弄清楚，理解教材的构造，重点和难点，掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些材料，怎样才能教好。根据教材和学生的年龄特征，认真拟订好教学方案。根据每节内容，认真确定好教学目的。此外，还要理解学生原有的知识技能质量,他们的兴趣、方法****惯，预测学生在学****新知识过程中可能会有哪些困难，并结合教材，认真安排每一节课的活动。做到有备而上，不打不备之战，这样才能保证教学任务的出色完成。（精品文档请下载）
二、认真组织课堂教学。
  虽然一年级教学内容少、浅，但要组织好一节课，，本学期学****的内容对于他们来说是旧知识,因此课堂上如何把“旧知识”变为“新知识”，让学生对数学学****产生兴趣是学好数学的关键。据此，在课堂教学中，我尽量使教法新颖，，调动学生的有意注意，，让学生看得见,也让学生自己动手操作，动口说一说动手的过程和结果，从而到达动口、动手、动脑的目的,充分调动起学生的各种感官。课堂提问面向全体学生,讲练结合，练****中多以游戏形式进展，让他们产生愉悦的心境，激发他们的学****兴趣，创造良好的学****气氛。如教学数的组成时，以
“对口令”、“拍掌"、“出手指”等游戏进展练****教学10以内加减法时,以“开火车”、“对口令”、“抢答”，学生不仅感兴趣,而且记得牢。让他们在玩中学，学中玩，学得乐,乐于学。（精品文档请下载）
三、及时作好教后反响，全面进步教学质量。
  小学生爱动、好玩，缺乏自动才能，有些学生课堂上常开小差,对老师教的知识掌握不够，针对这种情况，我对每节课的作业及时修改，认真反响,及时发现，,同时多关心他们的生活,多和他们交谈，把师生的间隔 拉近，逐渐使自己成为他们的朋友，树立他们的学****信心，帮助他们进步，从而全面进步教学质量.（精品文档请下载）
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小学一年级数学上册教学反思
红岭小学---—韦杏春
本学期我担任一年级班的数学教学工作,,因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学****深化研究教法，虚心向其他老师学****立足如今，放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步,现对开学以来教学工作作出总结，希望能发扬优点,抑制缺乏，总结经历教训，以促进教学工作更上一层楼。经过一个多月的努力，可以说紧张繁忙而收获多多。（精品文档请下载）
数学知识来