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《送杜少府之任蜀州》（五言律诗）赏析
王勃（唐）选自《王子安集》
一、朗读节奏
（一）城阙/辅三秦，风烟 /望五津。与君/离别意，同是 /宦游人。
海内/存知己，天涯 /若比邻。无为/在歧路，儿女 /共沾巾。
（二）城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。与君/离别/意，同是/宦游人。
海内/存/知己，天涯/若/比邻。无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。
温馨提示五言诗朗读节奏划分一般有以下几种方式：二三、二一二或二二一句式。
二、诗歌大意
古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。透过迷漫的风烟似乎能望见巴蜀的五大渡口。我之所以有依依惜别的情意，因为你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有知己，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。
三、写作背景
《送杜少府之任蜀州》是他在长安的时候写的。“少府”，是唐代对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠给他这首诗。
四、诗歌主旨
这是首送别诗，王勃之友杜少府去蜀州任职，诗人在送友路上作此诗
对友人表示劝勉，表达了诗人乐观豁达的胸襟（怀）及朋友间真挚的感情。
五、诗歌赏析
首联点明送别地点和友人赴任之处。“城阙”，指京城长安；五津”，是杜少府要去之地，“望”，把相隔千里的秦、蜀两地连在一起，通过一近一远
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两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。颔联把两人之间感情的共鸣写了出来，表现了诗人真挚的感情及诗人豁达胸襟。颈联
笔锋一转，凝练、鲜明地申述对离别的看法，是慰人，也是***，情理交融，乃全诗最精警之处，也是千古佳句。尾联紧接前三联，以劝慰杜少府
作结。“在歧路”，点出题面上的那个“送”字。（注：歧路者，岔路也，古
人送行，常至大路分岔处分手，所以往往把临别称为“临歧” 。）
全诗情、景、理融为一体。前两联紧扣送别，记事写景，借景抒情；后两联是对朋友的劝勉。语言形象凝练，饱含深情并富有哲理。
六、补充资料
离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。古代交通不便，一旦分离，再会难期。所以送别或留别的诗里，难免染上凄凉、伤感的色彩。但也不可一概而论，也有明朗乐观之作。初唐诗人王勃的名作《送杜少府之任蜀州》，就是这样的一首好诗。
七、作者简介
王勃，唐初诗人，字子安，他与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。著有《王子安集》。
八、试题
1、王勃的《送杜少府之任蜀州》品析有误的是（）
．这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。
．这首诗表达了诗人的豁达情怀，也饱含诗人黯然消魂的感伤情调。
C．首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。
D．颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在．语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理
2．诵读节奏划分有误的一项是（）
A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。 B．与君／离／别意，同是／宦／游
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人。
C．海内／存／知己，天涯／若／比邻。

D．