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部编版八年级上册语文第一单元第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架成功着舰》同步测试B卷（新版）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累与运用 (共5题；共20分)
1. （4分） 根据注音写汉字。
zhuó
sè
yùn
niān
焦________
酸________
________怒
________巴
2. （3分） 解释下列词语。
凡人：________庇护：________ 虚荣：________
3. （2分） (2020·历城三模) 下列句子没有语病的一项是（ ）
A . 读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。
B . “地摊经济”之所以成为现阶段的热门话题，是因为它能在一定程度上拉动经济发展。
C . 谁也不能否认理想的实现不是靠努力奋斗得来的。
D . 在电影《哪吒之魔童降世》中，塑造了一个倔强自负又重情义、渴望被认可的哪吒形象。
4. （5分） 文学常识填空
新闻特写通过________、________、________，对事件或人物做出形象化的报道。它与消息的共同点是：________。它与消息的区别在于：消息往往3报道新闻事件的全过程，而特写________。
5. （6分） (2018七上·黄陂月考) 根据要求完成小题。
听讲，是学生学习的中心杯节，是学生获取知识、提高成绩的最佳途径。听讲的质量，直接影响学习质量；不会听讲，不仅意味着学习时间的浪费，而且也意味着学习危机的到来，可是上课时，有的学生不愿听讲，有的学生不会听讲，有的学生听不懂……为引导学生认真听讲。班级准备开展以“学会听讲”为主题的综合性学习活动。
（1） 在活动过程中需要你了解身边同学听讲的现状，请你列举同学“不会听讲”的表现，至三种。
（2） 你身边有一些“不安分子”，课堂上喜欢拉拉扯扯或谈天说地，影响你上课听讲：下课经过一番思考，你准备这样对他们说：“________”（100—120字）
二、 阅读理解 (共2题；共50分)
6. （20分） (2019七下·余杭月考) 阅读《海底两万里》节选，联系整本书内容，按要求完成。
（甲）
包扎好这个不幸的船员之后，我还为他调整了一下他头上的调带，然后转身问尼摩艇长：
“他是怎么受得伤？”
“这无关紧要！”艇长支支吾吾地回答，“鹦鹉螺号的一次碰撞，震断了一根操纵杆，正好砸在这名船员的头上。你觉得他的伤势如何？”
“您尽管说，”艇长对我说，“他听不懂法语。我最后看了一眼生命垂危的船员，然后回答：“他最多只能活两个小时。”
“无法救治了？”
“毫无办法！”
尼摩艇长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。
……
第二天早晨，我又到了平台上，尼摩艇长比我先到。他一看见我，就朝我走来。
“教授先生，”他问我说，“今天，您同意做一次海底旅行吗？”
（乙）
那个被紧紧缠住的不幸船员，被吸盘吸得牢牢的，被那只巨大的触角举在半空中随心所欲甩来晃去的。他气喘吁吁，喘不过气来了。
尼摩艇长奋不顾身地冲向章鱼，一斧头就砍下了一只触角，全体船组人员用斧头在奋战。我和加拿大人、龚赛伊握着手中的武器拼命地往一个个肉坨上砍或捅。空气中弥漫着一种浓郁的怪味。真是可怕极了。
这条章鱼的八根触角被砍断了七根。仅剩的那根触角在半空中弯来转去的，挥动那个船员就像舞动一根羽毛那样轻松。正当尼摩艇长和大副要向这根触角冲去的时候，这条章鱼喷出了一股从它腹部的墨囊中分泌出来的浅黑色的液体。我们一下子就瞎了，什么也看不见了。等这团“乌云”散尽后，章鱼卷着我那个不幸的同胞，已经不知去向！
于是，我们忍无可忍，把满腔的怒火全部发泄在这些海怪身上。尼德·兰百发百中，又击中章鱼的海蓝色眼睛，戳破了它们的眼珠。可是，我这个勇敢的伙伴突然因躲闪不及而被一条大章鱼的触角掀倒在地，那条可怕的章鱼向尼德张开血盆大口。我赶紧上前搭救。可是，尼摩艇长赶在了我的前头，抡起手中的斧头深深地砍进了章鱼巨大的牙床骨。加拿大人奇迹般地获救了，赶忙从地上爬起来，将鱼叉整个地捅进了章鱼的三颗心脏。
“我应该报答你！”尼摩艇长对加拿大人说。
这场战斗持续了一刻钟。
尼摩艇长浑身是血，站在舷灯旁一动不动，呆呆地看着吞没了他的一个伙伴的大海，大颗大颗的泪珠从他的眼睛里淌了下来。
（丙）
巨大的战舰在慢慢地下沉。突然，一声爆炸。压缩空气炸飞了战舰的甲板，好像爆炸发生在底舱。
这时，这艘不幸的战舰加快了下沉的速度，随后，这