文档介绍：关于谈读书培根课件
第一页，本课件共有12页
培根（Francis Bacon，1561-1626) 英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖，作家。著有《随笔》《新工具》等。
《随笔》共58篇是英国文学中首创。
名言：知识就是力量
走近大师
第二页，本课件共有12页
谈读书
培根
第三页，本课件共有12页
给下列生字注音：
怡（）情统筹（）藻（）饰
狡黠（）诘（）难要诀（）
蒸馏（）劝诫（）滞（）碍
吹毛求疵（）豁（）然贯通
嚼
咀嚼（）
味同嚼蜡（）
好
好读书（）
读好书（）
yí
chóu
zǎo
xiá
jié
jué
liú
jiè
zhì
cī
huò
jué
jiáo
hào
hǎo
第四页，本课件共有12页
文采藻饰：
味同嚼蜡
吹毛求疵：
解释下列词语
修饰文词，使之富有文采。
形容写文章或说话枯燥无味。
这里指细致到烦琐、挑剔的地步。
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内容概括
读书的目的
读书的方法

读书的作用
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每人从文中选取2~3句读书名言做精彩的点评。点评角度自主确定，可以挖掘句子的思想内涵，可以分析句式，赏析修辞，也可以涉及遣词造句。
示例：
读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。
—句子分别以“读书”“讨论”“作文”为例论述了学以致用的观点。句式整齐，使论证更为有力。
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读一读
1 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。    2 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。     3 读书时不可存诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。     4 书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。      5 读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。
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名人论读书
▲不好的书也像不好的朋友那样，可能会把你戕害。
——【英】菲尔丁
▲任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到
不满足，越感到自己知识贫乏。 ——【德】马克思
▲读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——【德】歌德
▲旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——【宋】苏轼
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名人论读书
▲开卷有益。 ——【宋】赵光义
▲书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。
——【英】莎士比亚
▲书籍是人类进步的阶梯。 ——【苏】高尔基
▲一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的
无限广阔的海洋。 ——【瑞士】凯勒
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