文档介绍：二年级语文期中教学工作总结
本学期我担任二年级语文教学。我认真备课，不断钻研教材,备课不仅备教材,还要备学生，备学生对当个知识的掌握情况,备学生在课堂上可能出现的状况；精心设计教案,上好每一节课，当然，利用更多时间不断的学****br/>一、 本班的根本情况
我班有43人,大部分学生还知道学****就学生的成绩而言，差距太大,最高分能稳定在90多分的样子，而最低分20几分,这样的差距无形又加大了教学的难度。不过我还是很喜欢我的学生。（精品文档请下载）
二、语文教学采用的方法
根据班上的实际情况,通过向其他班的学****联络本人的教学方法，我在以下方面多下功夫：
1、 要上好一堂课，备课是关键，所以,我在工作中，抓紧一分一秒，不断钻研教材，备课时一定备学生，备课文，备教法。特别是备学生这一环节必不可少。（精品文档请下载）
2、 对于二年级的小朋友而言，直观的东西更能激起他们的学****兴趣。如教“海豚”这个词语时，直接写一个“海豚”在黑板上和既写字又画图相比，后者更能调动学生的学****兴趣,使他们在学****当前知识时精力到达集中状态。所以，在实际的教学中我尽可能地使用简
笔画，投其所好，让学生在快乐、轻松的环境下学到知识。（精品文档请下载）
3、 针对本班学生成绩参差不齐的实际情况，我在教学中采用“一帮一”的方法，一差生配一小老师，同学之间互相学****互相帮助，这样对差生而言，知识增加了;对优生而言，知识也得到了稳固，同时，优生的才能也在不知不觉中得到了培养.（精品文档请下载）
4、 对后进生这一板块，我经常和他们谈心，帮助他们找到自己的优点，以此树立他们的自信心，想尽方法让他们感受到自己也是班上不可缺少的一份子,如：班上一位学生的根底很差，通过一段时间的努力,他有了不少的进步，但和其他的同学相比,还是有较大的差距，当我发现他对自己没有足够的信心时，便给他分配了一个小任务，并告诉他，他在班上也是非常重要。全班同学都等到他能有更大的进步呢，这样下来，他的信心又出来了。这样的工作要我们当老师坚持不懈下去！一直给他鼓气，成为他学****的加油站（精品文档请下载）
5、 无论对于优生还是后进生,一旦发现他们的闪