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为小动物找船游戏策划
游戏名称：为小动物找船
活动目标
在议议、听听、说说的基础上,理解什么是“合适”的船,
并积极展开想象,为不同的小动物找“合适的船”。
学说不同的动词及小动物们的祝贺语。材料准备和环境的创设
配乐故事。
一幅蓝蓝湖面的背景图和动物小插图。
故事中的角色：鲤鱼妈妈,小鲤鱼,七星瓢虫,松鼠,猫,
公鸡,白鹅。
本故事之外的角色：刺猬,兔子,蜗牛,蚂蚁等。活动过程
导入故事——想象议论——完整欣赏——重点听讲——迁
移想象
导人故事。
交待故事的开始部分说明
出示背景图,交待小鲤鱼要过生日了,把幼儿引入故事特定
的情景。
想象、议论。
引导儿童想象,议议小动物会坐什么“船”去祝贺。
在背景图上出示故事中的其他角色。 @_@我是分割线@_@设
问：
有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日?
小动物们会坐什么“船”去呢?
说明
可先让幼儿充分自由地议论 ,然后在集体面前说出各自的想
法,再让大家评一评是否合适。
完整欣赏。
用听配乐录音故事 ,边听边演示教具,出示各种“船”。
听后设问：
他们乘坐的是什么“船”?
和哪些小朋友想得一样或差不多?。
小船是怎样来到小鲤鱼身边的?
动物们说了哪些祝贺的话?
说明
引导儿童仔细听辨形容小 “船”的不同词语(如漂呀漂,摇呀
摇,划呀划,游呀游),以及角色的对话,并能清楚地表达。
迁移想象。
出示故事以外的角色：刺猬 ,蜗牛,蚂蚁,兔子。
(1)还有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日 ?
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它们能坐什么船去呢?
说明
启发儿童想出合适的船 ,并将想象的环节编入故事。
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