文档介绍：纵梁坡小学最新四年级数学期末试卷分析
一、 根本情况分析
本次数学试卷题型多样 , 覆盖全面 , 符合学生的认知水平 . 。从整体上看 , 本次试题有一定难度 , 注重根底 , 内容紧密
联系生活实际 , 注重了趣味性、实践性和创新性。突出数学课程的根底性、普及性和开展性 , 使数学教育面向全体学生。现将本次考试试卷进行简要分析。
二、试卷分析
数学试卷分为填空、 判断、选择、计算、求角的度数、 统计、
解决问题七道大题。我班参加考试的共有 32 名学生 , 我对
他们的得分情况作如下分析：及格 30 人 , 及格率 % ,
优秀 15 人 , 优秀率 % , 平均分 . 。从统计的这些指标看 , 成绩成绩不够理想。我对各大题的得失分情况作了统计 ,
学生分析问题的能力不强。 失分最严重的就是应用题的 6 题 , 这是一道几何问题 , 平时做此类型题很多 , 但此次出
的题我感觉学生不易看出题意 , 也没有理解题意 , 我在练<br****时没有练过类似的题 , 学生感到陌生 , 这也是我的一个
失误 , 另外也由于学生的分析问题的能力不强 , 不能很好的理解题意 , 所以失分较为严重 . 我想我在教学中要在这个方面有所侧重 , 才能使我们的学生高分高能。
2. 填空这局部根底知识 , 学生大局部发挥正常水平 , 较以
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前都有明显的提高 , 这与平时的课堂训练是分不开的。但也
有局部学生对概念的理解不深。出错较多的如 6、 7、 8、 14
题。判断和选择题偏难 , 中下等学生在这两题中失分最多 ,
也是本次成绩偏低的一个重要因素。
计算方面比拟理想 , 平时的教学中对根底知识抓的紧、稳 , 对学生应掌握的知识训练的到位。这与平时练的多要求
高有关 , 计算时我要求学生做到“一步一回头〞, 不要到
头来算总账 , 大多数学生对本册计算知识点掌握得较牢固 ,
尤其是简算的题目 , 平时练****的较多 , 仅有个别学生出现
问题 , 计算能力有待提高。
三、改良措施：
从试卷的方向来看 , 我认为今后在教学中可以从以下几个
方面来改良：
1、培养学生良好的学********惯 , 有个别学生在一些比拟简单
的填空题、判断中出现问题 , 并不是他们都是真的不会 , 而
是有的学生不够细心 , 比拟急躁 , 这是普遍存在的问题 ,
所以我认为最重要的还是要培养学生认真、 细心、书写工整、
独立检查等一些好的学********惯。
2、通过考试我发现看似简单的问题 , 不少学生做错 , 我有
时也埋怨学生 , 但静下心来想一想 , 其实问题不是出在学生身上 , 而是我对学上把握度上出了偏差 , 过高过低的估计了学生的能力 , 这是我教学上的弱点 , 今后我一定想方
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法克服这一毛病。
3、立足于教材 , 扎根于生活。教材是我们的教学之本 , 在