文档介绍：电子商务实训研究

摘要：电子商务专业实践具有重要的意义，如何设计学生的实践环节就显得很重
要，本文从介绍电子商务实践教学的概念、目的，并从基础实验、专业特色实验、
综合性实验等环节设计了电子商务实践教学方案。
关键字：电子商务实践

由于电子商务行业的迅猛发展，实践教学对培养高技能人才的电子商务专业
具有重要意义。因此提高学生对实践教学的重要性的认识，科学制定实践教学文
件，开展丰富多彩的活动也就非常重要。
一、什么是电子商务实践教学
很多人认为电子商务实践就是在实验室做实验，教师的实践教学也就是指导
学生进行实验。这种认识是片面的。所谓电子商务实践教学是指利用教学模拟环
境、网络环境和社会对电子商务专业知识的商业化运用进行观察、了解、参与、
模拟和再现、修改、评价、总结和创造等教学活动，通过教学模拟环境和网上模
拟环境理解专业知识、解剖专业知识、认知专业知识，通过电子商务企业经营案
例对网上商业活动过程了解、参与和分析，掌握电子商务经营规律和工作原理，
加深对电子商务技术知识应用的理解，掌握发展趋势，使学生在参与实践教学中
学会发现需求、提出商业设想和找到解决关键技术的方法。
通过电子商务相关实验，对已经学****过的电子商务专业知识进行重复、加深
和运用，用实践的形式来巩固知识、理解知识和综合运用知识，把在专业理论课
中学****过的知识点，分解成可以操作的活动和过程，联结成一个知识体系，并再
现到实践之中，指导学生完成对知识的认知、验证、应用和创新的活动。
二、电子商务实践的目的与意义
通过相关的实践实训，让学生对所学的电子商务专业知识有实际的实践经
验，能够直接感受到电子商务知识的商业化应用过程，把握所学的专业知识，最
终达到将所学的书本知识实用化、具体化。并且使他们通过实验过程进一步认识、
理解所学的相关知识，开阔视野，扩大知识领域。
通过实践性教学还能提高学生适应商业活动的综合素质，加强学生创造能力
的培养，学会在实践中发现问题、提炼问题，概括问题、培养发现商业机会的意
识和能力。帮助学生获得和提高动手能力、独立策划能力、综合应用理论知识能
力、适应社会需求的能力。
三、电子商务实践教学方案
电子商务实践教学就是充分利用电子商务专业特点，使教学能够充分利用资
源，尽可能早地使学生接触到真实的电子商务活动，根据近几年的教学情况，我
们小组对电子商务实验教学提出下列方案：
（一）基础性实验
基础性实验包括三个实验层次。
1、演示性实验。
演示性实验用于学生对专业知识的理解。通过实验，可以达到培养学生观察
能力、分析问题和解决问题能力以及基本操作能力，巩固和验证理论上有关知识
的目的。教师课堂上的演示实验必须做到目的明确、操作规范、现象明显三个方
面。因此教师在课前必须切实做到以下两点：
1) 坚持亲自准备实验，提前试做实验；
2) 不要怕麻烦，对实验现象差、成功率低的实验要反复做，寻找突破口，
力争使演示实验成功率达到百分之百。