文档介绍：. .
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前言
我校历来重视班主任工作，为了不断的完善班主任工作法，提高班主任工作能力，有效的推进班主任工作队伍建立，我校每年都利用暑假举行班主任工作交流、培训活动。活动以培训学习、论文交流、案例分析、参观考察等形式展开，旨在促进班主任间交流，提高班主任工作水平。2021年的班级管理案例即是在2021年班主任案例交流工作为根底，也是在往年以论文形式交流模式的新突破，通过广泛的案例征集、认真格的评选，有针对性的为全体班主任提供了丰富的参考资料。班主任工作案例的征集、评选、交流到汇编，凝聚了我校学管人员的大量心血。
2021年班主任案例的征集得到校领导的关心和各部门的大力支持，各学管人员、班主任积极参与，共计收到案例近百篇案例，通过邀请经历丰富教师格评选，从中评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖 28名。本册一共收录了40篇优秀案例。其容丰富，其中有对班干部培养模式的总结；有对素质教育改革的大胆设想；并在班级践行具体的素质教育活动；有对后进生转化和班级建立的积极建议；有对学生吸烟、玩手机、早恋、打架斗殴等不良现象的分析；还有对**內职班和特教班这类特殊教育群体管理的心得体会和建议。且均提出了卓有成效的解决及处理方法。
班主任工作责任是重大的，任务是艰巨的，但班主任工作也应该是生动活泼、丰富多彩的。这就要求班主任不断地汲取新的知识，创造性地工作。他们面对是一个个活生生、有思想、有感情、有差异的学生，要做好教育工作，就得充分发挥创造性。一个成功的班主任，永远是在不断的总结成功的经历和累积，一个个鲜活生动的案例，向我们展示了班主任所上交的一份份成绩斐然的答卷，也向我们展示了他们睿智广博的思想。值得广阔班主任或即将承当班主任工作的青年教师们仔细研读和学习。
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目 录
一等奖案例
〔班级〕管理案例 ◆学道
，你怎么办. ◆马文敏
二等将案例
◆晓鹏
◆郁 蕾
◆文迪
◆前进
三等奖案例
◆董言敏
◆邢志伟
◆晓燕
◆ 萌
11.“班干集中制〞管理班级 ◆左鹏
◆晓鹏
鼓励奖案例
◆ 涛
◆丽娟
◆杜 萍
◆龚碧锋
◆殷存楷
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◆程银燕
◆储铁成
◆郝结来
◆国彬
◆ 辉
◆ 军
24班级管理案例 ◆ 彪
◆传军
、、细，后进生书写更多精彩