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文档介绍：1
中班语言课件《秋天的颜色》教案
中班语言课件《秋天的颜色》教案包含了，活动目标是学****朗诵散文诗，初步理解、感受散文诗所表达的秋天的美，能大胆地与同伴交流，有感情地朗诵散文诗，尝试根据散文诗的句式结构进行仿编。
活动名称：散文诗《秋天的颜色》
年龄段和领域：中班语言
活动目标：
，初步理解、感受散文诗所表达的秋天的美。
，有感情地朗诵散文诗，尝试根据散文诗的句式结构进行仿编。
，喜欢亲近大自然。
活动重点：
学****朗诵散文诗，初步理解、感受散文诗所表达的秋天的多姿多彩。
活动难点：
能大胆地与同伴交流，有感情地朗诵、仿编散文诗。
活动准备：
幼儿观察过秋天的树木、花朵、水果等景色和实物， 课件。
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活动过程：
。
出示图片，提问：小朋友，这是什么季节呀？你觉得秋天是什么颜色的？从哪里找到的？
小结：这是美丽的秋天，到了秋天，许多树的叶子变红、变黄从枝头飘落了下来。
，学****朗诵散文诗。
（1）教师配乐朗诵散文诗，幼儿整体感知诗歌内容。
师：今天老师给大家带来一首优美的散文诗，诗歌的名字就叫《秋天的颜色》。请小朋友仔细听一听，诗歌里说秋天是什么颜色的？
提问：诗歌的名字是什么？诗歌里说秋天是什么颜色？
小结：秋天是黄色的、红色的、白色、绿色、绚丽多彩的。那散文诗中的秋天有这么多的颜色，都是谁告诉我们的？让我们再听一遍诗歌。
（2）教师再次完整朗诵，带领幼儿完整欣赏、分析散文诗，感受散文诗中不同的语气变化。
提问：散文诗中都有谁告诉了我们秋天的颜色？①小草说秋天是什么颜色的？为什么是黄色的？小草是用什么语气
跟我们说话的？为什么？
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②枫叶是怎样说的？为什么枫叶说秋天是红色的？枫叶说话的语气是什么样子的？为什么？
③白菊花说秋天是什么颜色的？白菊花的语气是什么样子的？为什么？
④松