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高中英语教师专业技术工作总结
工作总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。这里为大家共享一些关于中学英语老师专业技术工作总结，希望能帮助到大家!
中学英语老师专业技术工作总结1
这是高三的最终一学期了，时间短，任务重。高三下学期以来，本人更主动地去了解学生，去摸清学生的学****基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面对本学期教学工作总结如下：
一、进行了英语学情分析
这一学年教授两个班为理科一般班的学生，英语基础不太志向，没有一个学生能达到优秀(120分)档次，而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特殊难学，对英语学****比较头疼。开学之初即对学情进行了仔细分析。在日常教学中仔细落实因材施教和因人施教。
二、把教学安排落到实处
本年度教学工作重心即在进行基础学问的复****上巩固和加深对基础学问的理解和驾驭，提升期解决问题的实力，所以教学工作支配上把重心放在了对课本学问的复****上。三轮复****中，首轮复****是高一年级课本22个单元，高二年级课本20个单元，高三年级课本16个单元。课本复****支配是每单元课本复****用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础学问总结和反馈1课时。平常复****中把中学英语复****语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练****和讲解，增加学生对语法的理解和对英语用法的复****巩固。
三、大量练****促进学生对基础学问的巩固和实力的提高
课本复****是学生实力提高的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结，通过练****的形式进行学****反馈。主要是各地市的模拟试卷，仔细把握教学工作中的练****环节。
四、听力训练作好提高成果保障
征订了两套听力风暴，共有80套，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。
五、扩大阅读，培育英语实力
课外阅读必不行少。给学生供应了两个网址：一个是21世纪报，一个是ChinaDaily。网站兼顾新闻、消遣、科技、校内、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学****爱好，也丰富和开拓了学生的视野。
六、仔细批阅学生英语作文，举荐学生优秀作品
本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达实力，在肯定程度上鼓舞了学生的英语学****主动性。
又要送走一届学生了，不管成果好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。
中学英语老师专业技术工作总结2
高三下学期，我担当了高三三个班的英语课教学。担当三个班的教学工作虽然特别辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将本学期工作的状况全面进行一下总结。
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