文档介绍：名著导读课《兔子坡》
纲要：
一、说读书名言谈读书感受
二、戏说书名观察封页推测内容
三、认识人物想象情景设置悬念
四、看看目录选择所爱假想情节
五、分享经典情节激发读书热望
六、好书推荐布置交流
过程:
一、说读书名言，谈读书感受
1、最近在读什么书?最大的感受是什么?
2、四月读书月，你想送给大家的读书名言是什么？
3、《爱的教育》着本书让你感受到哪些爱呢？爱是人类共同的语言，只要人人献出一点,人处处是春天。我们除了要学会爱身边的每一个人，还要爱什么呢？在这个大千世界?（爱动物、爱植物、爱我们赖以生存的环境，爱整个地球……）引出爱动物的话题。（精品文档请下载）
二、戏说书名观察封页推测内容
1、导言：你们喜欢的动物们来啦!看，得意的兔子们！（可件出示兔子图片）其中有一只非常得意，你知道它叫什么名字？给它取个名字吧！这是聪明得意、活泼英勇的兔子小乔奇。他今天要给大家讲一讲兔子坡的故事。如今你有什么问题要请教小乔奇吗?（学生置疑）
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2、学生质疑：乔奇住在哪里?它和那些伙伴生活在一起呢？它终究想讲什么故事?
3、学生假想故事内容：你们猜猜小乔奇到底要给我们讲什么故事?
4、小乔奇说:有一山坡上住着一群活泼得意的兔子和其他的小动物。有一天，他们听到一个消息说有一户新人家要搬来啦！兔子坡的居民开场变得兴奋不安。因为新的生活就要开场啦。那么到底是谁要搬来呢?他们过上了怎么样的新生活呢？优美的故事全写在《兔子坡》这本书里。我们一起来看看封页吧。（精品文档请下载）
5、（课件出示封面)大家看一看，这本书的封面多漂亮呀。上面画了些什么呢？一只快乐得跳起来，行步如飞的兔子。这是谁呢？（聪明的孩子一定知道他就是小乔奇啦！）一个土山坡,一座房子，还有一片菜地在这里会发生什么故事呢?猜一猜,说一说。（精品文档请下载）
6、封面上还有什么？（儿童文学金奖、作者名称、出版社）。想知道故事里都有哪些人物吗?我们如今去认识他们吧。（精品文档请下载）
三、认识人物想象情景设置悬念
1、人物介绍：我们来认识一下小乔奇的伙伴吧。
乔奇：一只活泼得意、天真乐观的小兔子。
老爹、老妈：是乔奇的双亲。妈妈仁慈、喜欢担忧;爸爸开朗，爱助人。
阿那达斯叔公：一个足智多谋的男性兔子。
一群小老鼠、一只老猫、狐狸、红鹿……
2、这群得意的动物们生活在一起,猜猜他们会遇到什么问题，发生什么故事呢？
四、看看目录选择所爱假想情节
1、你们想知道兔子坡上终究发生了哪些故事吗？小乔奇说：考考你，来看看目录吧。看谁猜得着)课件演示目录，让学生读目录，挑选自己喜欢的目录假想情节内容。（精品文档请下载）
2、学生汇报自己推测的故事情节。比开场假想的更接近本书内容。
五、分享经典情节激发读书热望
(看着大家睁得大大得眼睛，小乔奇决定给你们讲故事啦）
1、新的人家马上就要搬来了,兔子坡的居民兴奋又不安。他们兴奋的是什么