文档介绍：我爱我家 说课稿
“我爱我家”是政治教材八年级第一课第二框的内容,如今从教材内容、学生情况、教学方法、学****方法、教学程序等方面加以说明。
一、说教材
八年级上册内容，把学会交往作为主题，重点是培养学生的交往才能。把和父母的交往作为开篇，因为处于青春期的中学生，既受到家长的呵护、享受家庭的亲情，又容易和家长产生矛盾，甚至产生逆反心理。解决学生和家长的矛盾,教会他们擅长和家长沟通，帮助学生感受父母之爱,营造和谐的家庭环境,，让他们学会感受爱、奉献爱、孝敬父母长辈，这也是一切美德的生长点。     
（一）理解教材，确定教学内容
本课时内容“我爱我家"共讲了三个问题。
     1。“大人讲我小时候".主要通过学生的童趣，，感受家庭亲情。
2。“无悔的奉献”。讲了三层意思。（1）通过自己的探究，结合自己的体验，感受父母对家庭的奉献，夸夸自己的父母。（2）概述母爱和父爱，引导学生感受爱、奉献爱。（3）父母抚养教育子女，是道德的要求和法律的义务。
3. “感受家庭的温暖”。从详细内容上让学生体会父母给予的爱,让学生展开讨论，从不同角度感受家的温暖，认识到家是情感栖息地、物质生活后盾、平安安康保障、娱乐天地、、,通过给父母写寄言的活动，让学生用自己感触最深的话，表达对父母的亲爱，发自内心地感谢父母.
（二）根据课程标准，确定教学目的
1。知识和才能
(1）知道父母是我们的第一任老师，抚养和教育子女是父母的道德要求和法律义务。
（2)能正确对待父母对自己的教育
2。过程和方法
（1）在讲述自己的童年的家庭趣事的过程中,用体验法感受父母对自己无微不至的关心。
（2)搜集父母为家庭做奉献的详细事例，感受家庭亲情。
、态度和价值观
(1）感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感。
（2）体会自己和父母亲密无间的深沉感情，学会理解父母。
（三）仔细研读教材，锁定重点和难点
(1）重点：无悔的奉献。理解父母的爱，重在体验。
（2）难点：感受家庭的温暖。爱自己的家，爱自己的父母，难在感悟。
二、说学生情况
（一）态度方面：政治学科理论性强，学生普遍感到枯燥乏味,缺少学****兴趣；学生****惯于把初一、初二政治当“副科”对待，学****没有目的,主动性不强；新编教材重在感受和体验,识记内容不多,学生认为没啥可学。
（二）才能方面：初二学生理解才能有限，归纳才能较弱，分析才能也不够强；情感认识浅薄，经历体验薄弱。正处在各种才能逐步进步阶段。
三、说教方法
（一)指导思想
，学生是主体，注重双边活动，教学相长;以合作研讨方式为主，充分发挥学生的主动性，培养学生的创新意识、合作才能和团队精神。
2。，让学生动情、动心，在感受的过程中自然而然地承受知识，锻炼才能，进步觉悟.
3。寓教于乐。营造乐学的环境,让学生在轻松的气氛中快乐学****br/>(二）方法措施
1。情境创设法        5。举例法
(三）教具准备
制作课件  幻灯投影
四、说学****方法
（一)指导学生学会阅读理解、归纳总结；
(二）引导