文档介绍：一、导入
1、看，老是手里拿的什么？
生:红绿灯
2、提醒课题:遇到红绿灯我们要注意红灯停绿灯行，今天我们就来学****第九课《红灯停绿灯行》。（板书课题，课件展示）（精品文档请下载）
二、认识交通标志
1、同学们知道那些交通标志？
生答:制止鸣笛、制止停车……
2、认一认交通标志（图片展示各种路面交通标志）。
师:我们再来看一些标志，你知道它代表什么意思吗？
生抢答
2、师：我们欣赏了这么多标志，  这些标志的颜色为什么不一样?？三颜色分别代表含义？
生答:
师：不同的颜色有不同的含义，以红色为主的标志表示制止，如制止通行、制止行人通过;以黄色为主的标志表示警告,如T形路口、注意危险;以蓝色为主的标志表示指示，如步行、人行横道。
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 小结:认识了这么多交通标志，就能更好的遵守交通规那么。
我们校门口有人行天桥，往小平桥方向走还有一个斑马线,你们通过这些路口时是怎么走的？（先贴人行天桥，后贴斑马线)（精品文档请下载）
三、欣赏图片
1、欣赏图片.
 衔接语：正是因为有了这么多交通标志，才让我们的路面交通变得井然有序,但是,在现实生活中，还是有许多不文明行为，请大家欣赏图片,他们这样做对吗?（精品文档请下载）
生答
2你们平时是怎么过马路的呢?老师这里有一些图案，谁来摆一摆正确的过马路方式？（生上台摆图案）
延伸：还可以添加一些什么?
四、作业
要求：1、画出自己过马路的动态特征。
2、并把所画人物剪下来，贴到模板正确位置。
无、作业展评
1、看一看那个人物形象更生动
2、人物所贴位置是否正确
五、学生作品欣赏
六、小结
生命只有一次，请大家珍爱生命，自觉遵守交通规那么,注意交通平安。