文档介绍：说明文阅读答题技巧
说明文主要考察考生从文中准确获取信息的才能,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确挑选来考虑。解题的程序,有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题做标记,找出范围对应句，比较选项看差异。”
先读原文，完成3个任务：(1)理解文章大意，即说明的对象,各段之间的联络,作者的见解及相关材料。（2)给段落标上序号。(3），读题很重要，要给重要词语做上标记。第三，，答案的检索区间应在命题点的附近。（精品文档请下载）
一、说明文根本知识
1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、开展过程和内在事理的一种实用文体。（精品文档请下载）
2、和其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点。
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3、说明文的类型:事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）.
二、说明对象：
指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点).
事物说明文一般标题就是说明的对象；
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）.（精品文档请下载）
三、说明方法：
1、常见的说明方法有：
举例子、列数字、作比较、引资料、打比方、分类别、下定义、画图表。
2、常见说明方法的作用：
①举例子:通过列举……事例，详细明确地说明了事物的××特点.
②列数字：详细而准确地说明该事物的××。
③打比方:把……比作……,生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的兴趣性。
④作比较：将……和……加以比较，突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等).
⑤引资料：通过引用……使说明的内容更详细、更有说服力。
a、引用详细的事例；（作用同举例子）
b、引用详细的数据；（作用同列数字）
c、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
d、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，作用是增强说明的兴趣性。
e、引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
⑥、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加
以说明，使说明更有条理性。
⑦．画图表:使读者一目了然,直观形象地说明的事物的××特点.
⑧．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以提醒，从而更科学、
更本质、更概括地提醒事物的特征/事理.
四、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
1、时间顺序：说明事物开展、演变，一般都有明确的时间标志。例如介绍工作
程序的文章，
2、空间顺序:从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到
部分,一般都有常用方位词。例如介绍建筑物或实体。
3、逻辑顺序:主-—次、原因——结果、现象-—本质、特征-—用处、一般—
—个别、概括——详细、整体—-部分。等，常用表因果、表事理
顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”。
说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时,往往采用时间顺序。介绍抽象事理时,那么往往需要采用逻辑顺序。近几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说明文居多,故多用逻辑顺序.（精品文档请下载）
典型考题:本文使用了什么说明顺序？有何作用？
标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。(第一空应该填详细的说明顺序,第二空应该填写详细的事物名称或说明的事理。假设是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)（精品文档请下载）
五、说明文的构造
常见的形式有：“总—分”式（或由总到分，或由分到总,或总分总）、并列式、递进式等。分析文章构造，抓中心句及连接词，如“首先”“其次"“还”“也”“此外"等词语（精品文档请下载）
六、中心句
出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断多为概括性较强的句子。表达句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。（其他文体文章也如此)（精品文档请下载）
概括文段的中心句对策:（1)考虑该段说明的内