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办一所适合学生的快乐学校 ——访南京市江宁高新区中学校长芮火才.pdf

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文档介绍

文档介绍:独家报道
·对话·
办一所适合学生的快乐学校
——访南京市江宁高新区中学校长芮火才
二 文 澜



年第六十二期
【关键词】适合的教育;办学理念;教育愿景
G637 B 1005-6009 2021 62-0014-03
【中图分类号】 【文献标志码】 【文章编号】 ( )
问:《国家中长期教育改革和发展规划纲要 间,实行军事化管理等成为教育的常态,严重影
(2010-2020 年)》指出,要“尊重教育规律和学 响了学生全面而有个性的发展,损害了学生创
生身心发展规律,为每个学生提供适合的教 造力的培养。把“让学校适应学生”作为办学理
育”。“适合的教育”是国家教育意志的新表达, 念不但可以有效地消弭传统教育的弊端,而且
也是“以学生为本”理念的具体化。您从办学 可以创造教育的新样态。
伊始便将学校的办学理念定位为“让学校适应 办学理念只有置于教育实践中才能获得生
学生”,是基于怎样的思考?在办学中是如何 命。同理,江宁高新区中学“让学校适应学生”
体现的? 的办学理念,也需要学校管理者进行系统思考,
答:在我看来,“让学校适应学生”既指向了 整体联动,步步为营,坚持不懈。
教育的理想,又观照了传统教育的弊端,有可 就学校培养目标的路径而言,“让学校适应
能创造有别于传统教育模式的教育新样态。

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