文档介绍：幼儿园幼儿进展评价指标
指标
级指标
三级指标
评价方
式
描述性评价
健康
（体育）
自
理
会根据身体的冷、热主动穿***服。
观察
能自己系鞋带，自己整理床铺。
日常观
察
自
我保护
具有保护身体器官的粗浅知识和初步能力，
能控制不良情绪。
谈话、日
常观察
知道几种常用的特种电话号码，了解紧急情
况下应采取的办法。
谈话、情
景测睑
动
作发展
能有地参加体育锻炼,能效缘地听各种口令和信号做出相应的动作，能灵活的躲、闪、跑、越障碍罪,会肩上投掷。
日常观
察、检测
学****跳绳，绳、直、瘁的多种玩法，体验一
物多玩的乐趣。
日常观
察、检察
在体育中能够遗守规则，与同伴团结合作，
并注意自我保护。
活动评
价
0
科
学探究
能关注周围的新鲜事，爰思考，爰提问，乐意与人讨论，乐意自己动手操作探求。在日常中当试通过看电视、报纸等途径搜集感兴趣的信思，乐意与同伴分享自己的发现。
观察、谈
话
感知秋季和冬季的特征，乐于观察和探究，比较发现人类、动植物与环境的关系，了解现代生活中的科学技术和科技产品及其在人们生活中的应用。
测查
乐于动手劭脑，学做科学小实睑，会用篇单
活动评
•
1
•
符号或图画作记录。
价
感
知
理解10以内序钦、单双敖、相邻敖，会创
钦和成组地数数。
活动评
价、测查
会用不同的方法分解（或组成）5以内物体，
发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
活动评
价、测查
学****5以内的加减，正确理解、的含义。
活动评
价、测查
能从不同角度（包括同时按两个维度）对物体进
行分类
活动评
价、测直
学****用自然物测重物体，会比较粗细、在重、厚
活动评
簿等。
价、测查
时
间、空间
美系
有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分
左、右。
测查
了解日历的功用和简单的使用方法，知道一
星期有七天。
测查
其
积极参加教学的讨论，学****有条理地摆放、
日常观
之
空理活动材料。
察
能主动与人交流，有礼貌地轮流对话，态度自然
活动评
演
大方。
价
酢持续一段时间集中注苣IW听，理解讲话内
活动评
。
价
能用恰当的语言比较完整地表达自己的所
谈话、情
语言
见所闻和事情合过。
景测睑
表
达交流
在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程
中，会进行细致观察，展开回忆和想象，并用不同的进行描述。
谈话、情
景测睑
会有表情地朗诵诗歌和讲述故事，
谈话、测
宜
阅
读欣赏
喜爱欣赏不同题材不同风格的文学作品，在文学活动中积极感受，积累语言，并尝试在适当场合运用。
观察、谈
话
酢根据文学作品提供的线索，侪编或续编情节和
内容。
观察、情
景测验
会独立阅读，较造确有序地讲述图书内容。
观察、情
景测验
社
会认知
认识生活中常见的标志，