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党风廉政建设党课学习材料.docx

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党风廉政建设党课学****材料
2022 年党风廉政建设党课课件 _党风廉政建设党课学****材料
 第一、解读《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 ( 以下简称《廉政准则》 );
 其次、关于反腐倡廉重要论述探讨 ;
 第三、结合自身实际谈党员干部需正确处理的几个关系。
 一、学****中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》
 ( 一) 《廉政准则》的形成过程。
 我们党历来高度重视党员领导干部廉洁自律工作,不断加强对党员领导干部廉洁从政方面的教化、管理和监督,也不断健全完善党员领导干部廉洁从政行为规范。
 ( 二) 《廉政准则》的主要内容。
 《廉政准则》分为总则、廉洁从政行为规范、实施与监督和附则等 4 个部分 , 共 18 条。
 第一章“廉洁从政行为规范”部分 , 分别从“禁止利用职权和职务上的影响谋取不正值利益”、“禁止私自从事营利性活动”、“禁止违反公共财物管理和运用的规定 , 假公济私、化公为私”、“禁止违反规定选拔任用干部”、“禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益”、“禁止讲排场、比阔气、挥霍










 ***、铺张奢侈”、“禁止违反规定干预和插手市场经济活动 , 谋取私利”、“禁止脱离实际 , 弄虚作假 , 损害群众利益和党群干群关系”
 8 个方面提出了 52 个“不准”。这些要求与《廉政准则 ( 试行 ) 》相比 , 一是保留了《廉政准则 ( 试行 ) 》中目前仍具有针对性和可操作性, 且不与新要求存在交叉的 5 个“不准” ; 二是对于规范内容相近或者类似、存在交叉的 , 进行了归纳、合并 , 有的还借鉴了地方和部
 门的做法 , 形成了 19 个“不准” ; 三是对于与《廉政准则 ( 试行 ) 》规定内容不存在交叉的 , 加以汲取 , 新增形成 28 个“不准” ; 四是考虑到有些要求提出时具有很强的针对性 , 但随着社会发展和相关管理制度的完善 , 这些方面的不廉洁行为已无产生扩散的土壤 , 再写入廉政准则意义不大 , 作了删除。
 第三章“附则”部分 , 明确了《廉政准则》的适用对象 , 并对有关地区部门单位依据《廉政准则》制定详细规定提出了要求。










 总的来看 , 《廉政准则》贯彻了党中心和中心纪委近年来对党员领导干部廉洁从政的要求 , 体现了反腐倡廉建设和领导干部廉洁自律工作的新进展 , 反映了经济社会的发展改变和党员领导干部廉洁从政的实际须要 , 是一部比较全面、系统规范党员领导干部廉洁从政行为的基础性法规。
 ( 三) 《廉政准则》的作用。
 1、《廉政准则》为党员领导干部廉洁从政供应了明确的自律标准。面对新形势新任务,要保证党员领导干部廉洁奉公,一心一意为人民服务,一方面,要进一步加强党员领导干部的志向信念教化,强化思想道德防线,增加领导干部抵挡廉政风险的实力 ; 另一方面,要制定较为全面的行为规范,明确哪些行为是可以做的,哪些行为
 是不能做的,使党员领导干部在涉及到详细廉洁从政问题时有所遵循。
 3、《廉政准则》为进一步完善惩治和预防***体系供应了有力
 的工作抓手。贺国强同志在全国电视电话会议上指出,《廉政准则》作为规范党员领导干部从政行为的基础性法规,是建立健全教化、监督、预防、惩治等方面制度的重要基础。开展以《廉政准则》为主要内容的廉洁从政教化,可以进一步丰富反腐倡廉教化的形式和内容 ; 围绕提高《廉政准则》的可操作性和执行力建章立制,可以进一步拓宽反腐倡廉制度建设的视野和领域 ; 比照《廉政准则》提出的各项要求,检查本地方本部门本单位存在的突出问题,有针对性地

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