文档介绍：《兰亭集序》教案设计
教学要点：
1、有感情地诵读全文，并能背诵。
2、体会作者由\"乐\"到\”悲\”的思想感情。
教程要求:
一、导入课文
问：大家是否喜欢中国的毛笔书法？
书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。
我们从这精巧的书法作品感受到了中国书法艺术的美，也读出我们中国象形文字的古雅和优美。王羲之有\”书圣\"之美称，东晋穆帝永和九年三月三日,他和众多名士共四十一人宴集于会稽山阴之兰亭(出示图片）。和会者临流赋诗,各抒怀抱,记下了他们的千古风流，王羲之为这些诗作的书序《兰亭集序》，更以其文采书艺双绝而脍炙人口. （精品文档请下载）
今天我们不仅欣赏到其书法美，还要跟大家一起来欣赏其文章的美。
二、听录音（再出示碑贴全文）
三、自由读
四、赏析第一段
本文记叙了这次兰亭集会的盛况，让我们先来看，这是怎样的一个集会？
时间、地点、事由、人物、景
析：崇山峻岭、茂林修竹、清流急湍、映带左右
作者用简洁雅净、铿铿有致的语言,写出了宴集之地优美的自然风光。\”崇山峻岭,气势高峻；茂林修竹,幽深静谧；清澈溪流，干净明朗；湍急的流水，飞花溅玉\",这些景物清澈明朗，而又活力盎然. （精品文档请下载）
析：\”引以为流觞曲水……\"
文人都是高雅之士，因此，他们的聚会免不了\”酒\"和\"诗\"，\”酒\"是感情的催化剂，\"诗\”是情感的\”产品\",他流觞曲水（把盛酒的杯放在水面上循曲水而下，流到谁的前面，谁就取来饮酒）,于是诗兴大发,，然而可以\"畅叙幽情\”，各抒怀抱. （精品文档请下载）
出示\"流觞曲水\"图片,伴白：
看到这幅图，似乎光阴倒转，回到兰亭集会上,仿佛看到了这些雅士间儒雅的风度和诗意人生，这种美妙的聚会自此以后成为千古美谈。直到今天，每年三月三日，有许多书法家、画家、文学家都会聚集此地，流觞曲水，借古人之地，抒现代人的豪情. （精品文档请下载）
\"天朗气清，惠风和畅\"。
\”仰……俯……\”.
接下来，乘着快意，信步登上兰亭的最高处。作者仰看，世界是如此阔大，宇宙是如此浩渺；俯视,大自然万物是如此繁茂兴盛，活力盎然。王羲之,纵展 目力，开畅胸怀，要把大自然的美景尽收眼底。使自己的感官得到最大的享受，尽享人生的快乐。 （精品文档请下载）
作者发出由衷的感慨，\"信可乐也\".，是来自于兰亭集会的畅快。 （精品文档请下载）
五、再读第一段。（女生读）
六、范读第二段，人们常说：\”好花不常开，好景不常在\"，天下没有不散的筵席，看看在接下来的一段中，又表现了作者什么心情?找出最能表达作者情感的一个字\"痛\”。 （精品文档请下载）
痛苦？痛心？痛惜？悲哀？不忙作答，先看作者是因何而痛?
\”俯仰\”：指社会人事的应酬进退相联。
人要真实地生活在现实里，总要和各种人、事打交道，这就是