文档介绍：如何组建班委会
我在担任班主任的几年中，班委会的选举是一个学期开场的时候最重要的一件事情,一个好的班委会可以带着全班同学奋勇拼搏、努力向前，一个不得力的班委那么容易使班集体懒满松散,形不成良好的班风,甚至使班集体失去正确的言论导向，在和同如何组建班委会
我在担任班主任的几年中，班委会的选举是一个学期开场的时候最重要的一件事情,一个好的班委会可以带着全班同学奋勇拼搏、努力向前，一个不得力的班委那么容易使班集体懒满松散,形不成良好的班风,甚至使班集体失去正确的言论导向，在和同级部班级的比较中处于下风，成为一个“差班"，可是班主任在接手一个新班时对班级的理解仅仅停留在“入学成绩”上，假设选派的班委不能让人满意,日后再换，那么容易挫伤落选学生的自尊心，怎样才能选出得力的班委呢我认为采取委派和选举相结合的方法确定班干部。从理论效果来看，比较令自己满意.
　接手新班时，师生之间还不太理解,而班级需要班干部很快投入工作。我先让全体同学进展一次大扫除，在劳动过程中发现有责任心的同学，别小看这一次小小的劳动，它却是优秀学生第一次展示自己的舞台，然后再在学生中间询问理解,广泛征求学生意见，物色当过班干部、有管理经历、学****成绩优秀、在同学中有威信的学生，然后进展个别谈话，在得到学生同意后，我在全班同学面前委派他(她）们分别担任班长或学****委员，使班长、团支书有职有权，大胆管理。并且要求全班同学互相支持，共同做好班级学****和各项工作。这里要注意，学****成绩好的并不一定管理才能强，当然学****成绩也是一个很重要的参考数据，当然，学****成绩差的一般也不能委以重任.
　　开学后，经过期中考试，学生之间已经互相理解，“班长”主持班委会的选举,最后由班主任召集班委会，举行一个正规的选举，要求成绩要在版内前二十名，在选举前要向学生讲明确选举的意义,不要让落选的学生丧失信心，告诉他们班干部并不是终身制，其他同学只要变现好还有时机，然后进展分工，明确职责，形成核心，带着全班学生共同进步.