文档介绍：什么是代币奖励法? 就是把奖励结果用虚拟货币量化,完成规定的事项就奖励规定数量的代币. 另一方面,儿童用所得到的代币来实现自己的愿望。具体说来,就是首先由老师、家长和儿童共同协商制订出一系列的制度,规定要求儿童完成的事情和获得的代币数量。儿童为了满足自己的某种要求,就需要用一定数量的代币来换取,这就促使儿童主动地完成所规定的事情,换取代币, 积累代币,使儿童的行为产生强大的内驱力,实现了奖励的延期效果。并且,代币奖励法中还包含了惩罚的措施,弥补了只奖不罚的缺点。代币奖励法有什么意义呢? 有以下五点: 1、使儿童对所训练的行为发生兴趣; 2、帮助儿童收获好****惯; 3、培养儿童专住、自信等品质; 4、培养儿童热爱劳动、珍惜劳动成果的观念; 5、培养儿童的协商意识,改善亲子关系。实施代币奖励法几点注意事项: 1、儿童行为的难易程度必须与获得或付出的代币数相 2、行为与对应代币数的确定必须与儿童商量; 3、代币必须是儿童不可复制的; 4、在实施过程中规定行为的增加要具有灵活性; 5、减少规定行为要慎重; 6、要使协议明确化,可以用表格的形式来实现。总之,儿童时期是养成教育的关键期,儿童的可塑性是很强的。在这一时期, 实施代币法可以更好的促使儿童养成诸多良好的生活、学********惯,促进儿童非智力因素的发展。一位睿智母亲的巧妙构思! (转) 这是我见过的最奇妙的储蓄罐: 同样是憨憨胖胖的小猪, 里面盛装的一个是花花绿绿的零钞, 另一个却是形状各异的纸条。征得主人的同意, 我把手伸向纸条, 打开来, 是稚嫩的笔迹:“玩半小时电脑”、“吃一次肯德基”、“到大连看海”、“去云南旅行”等等。我试问这些纸条的妙用, 女主人含笑作答:“这是我们和儿子的约定: 只要他除正常的作业以外另得十个小红花, 就可以实现一个小梦想: 如每天玩半小时电脑, 吃一次肯德基, 或去一次公园; 得五十个小红花, 就可以实现一个中等的梦想: 如去漂流、骑马等等; 如果得了一百个小红花, 就可以实现一个大的梦想, 如去看海、距离远一点的旅行等等。去年他得