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我国医院临床药学的发展现状
【摘要】本文通过对临床药学发展现状的分析，归纳出临床药学发展中存在的一些问题，通过药品案例分析，以及对、相关政府法规政策、临床药师工作现状等方面的分析，结合实际情况，提出一系列推动我国临床药学发展的有效措施。
【关键词】临床药学药师教育政策临床经验临床药学是运用当代药学知识，联系临床，观察患者实际身体素质，使药物发挥最大的疗效，以保障患者用药的安
全、有效、合理的一门综合性学科。近十年来，我国医院临床药学取得了非常大的发展，也得到了许多人高度关注。但同时，我衡等一系列问题。我们应该根据我国的实际情况，寻找一些措施去缓解并解决当前的问题，促进临床药学的发展。
临床药学的发展现状
近年来，我国临床药学的发展成就很大，但是速度缓慢，与国外临床药学的发展程度存在很大差距。许多医院忽视了
药学工作的技术性，还停留在“以药养医”的旧观念。临床药师仍然把药理研究作为自己的第一要务，临床药学的本质――药师下临床，却没有实施，许多病人，甚至一些医生
目前也没有了解到药师的作用。也因此使得许多药师没有下
临床的机会，以致不具备临床药师的资质 [1]。所以大部分药
师只知道如何运用药，却不探究病人的实际身体情况是否适
合该药。导致了药师与临床医师不能有效地配合，不能达到
1+1>2的效果。此外我国药学专业课程的设置也不是太完善。
我国药学专业注重化学学科，偏药理研究，但忽视了对学生
临床用药知识以及能力的培养，认为临床经验是医生的责任，
疏忽了和医师、病人的交流，不仅不利于病人的康复，还在
一定程度上阻碍了临床药学的发展。同时我衡也日益显现。
临床药学存在的主要问题的分析
在美国学习临床药学需要六年本科加两年临床学习，如
果再读博士，还需要再继续临床和实践课。需要学习的课程
有人文学科、科学、生物、药学、临床及专业实践。综合且
全面。而我国目前的药学教育多为四年制本科，课程也主要
以化学为主，其中包含药物化学、无机化学、有机化学、物
理化学等。其他一些理应学习的综合知识都被简化，学生不
能深入探究学习。这导致学生对临床经验没有概念，理论知
识与实践没有有效地结合，也不能和医师、病人进行沟通，
实现具体问题具体分析。因此我国应该制定更加系统的药学
教学体制，让学生有机会接触到临床实践，同时体会到临床
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病人病理的重要性 [3]。
目前我国还没有明确的法规政策传达出药师的临床经
验标准，以致于许多药师对自己的责任不明确，同时没有认
识到临床经验对药师及病患的重要意义，所以对临床药学也
并没有起到促进作用。但另一方面，临床药师的重要地位也
因为没有明确的法规制定而被大众所忽略，大部分人只把药
师的任务定为药品管理和药品研究，从而忽视了临床药师对
病情的意见和看法，没有取得医生的认同和患者的信任 [3]。
工作