文档介绍：作者简介:赵丽宏作者简介:赵丽宏赵丽宏, 1951 出生,著名的诗人、散文家,上海人。发现和表现社会生活和自然的美,是赵丽宏散文创作的主旋律,他的作品感情真挚细腻, 文风清丽典雅,被誉为“捕捉生活色彩和芬芳的诗”。代表作有《三峡船夫曲》、《雨中》、《学步》、《雨中的鸽子》等。一场杂技表演中, 一位少年表演顶碗时, 头顶上的碗两次失误掉了下来,少年不气馁, 第三次顶碗终于获得了成功。问题:顶碗少年的表演精问题:顶碗少年的表演精彩吗?他表演成功了吗? 彩吗?他表演成功了吗? 认为顶碗少年的表演很认为顶碗少年的表演很精彩,很成功的精彩,很成功的: : (理由) (理由) 成功的理由: 成功的理由: ①①精彩之一精彩之一: :第一次顶碗时: 第一次顶碗时: ““在轻松优雅的乐曲声在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一叠金边红里,只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起而卧倒,忽而跃起…………碗,在他的头顶碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是不掉下来。摇摇晃晃,却总是不掉下来。”“”“他骑在他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起, 另一位演员身上,两个人一会儿站起, 一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。身躯。””成功的理由: 成功的理由: ②②精彩之二精彩之二: :第二次顶碗时: 第二次顶碗时: ““少年很沉少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的着,不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优动作,依然是那么轻松优美美…………到最后关头了,又是两到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身个艰难的转身””。。成功的理由: 成功的理由: ③③精彩之三精彩之三: :第三次顶碗时第三次顶碗时: :””这真是一场这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。碗稳住了。””成功的理由: 成功的理由: ④④成功成功: :尽管顶碗少年前两次的表演尽管顶碗少年前两次的表演失败了,可是他没有被失败失败了,可是他没有被失败吓倒,第三次表演获得了成吓倒,第三次表演获得了成功。从功。从““全场响起了暴风雨般全场响起了暴风雨般的掌声的掌声””,可以感受到,观众,可以感受到,观众也认为少年的表演是精彩也认为少年的表演是精彩的,成功的。的,成功的。认为顶碗少年的表演不够精彩,不认为顶碗少年的表演不够精彩,不很成功的:(理由) 很成功的:(理由) ①①少年前两次的顶碗表演时,由于没少年前两次的顶碗表演时,由于没有把握好平衡,头顶上的碗两次掉下有把握好平衡,头顶上的碗两次掉下来摔碎了来摔碎了――“――“在一个大幅度转身的在一个大幅度转身的刹那间,那一大叠碗突然从头上掉了刹那间,那一大叠碗突然从头上掉了下来! 下来! ””; ;““那一叠碗却仿佛故意捣那一叠碗却仿佛故意捣乱,突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆乱,突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡,可是来不及了。动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。碗,又掉了下来。””②②从观众的反应看出从观众的反应看出――“――“观众观众中有人在大声地喊: 中有人在大声地喊: ‘‘行了,不要行了,不要再来了,演下一个节目吧! 再来了,演下一个节目吧! ’’好多好多人附和着喊起来。人附和着喊起来。””观众对少年观众对少年表演中出现的两次失误不满意。表演中出现的两次失误不满意。真正精彩、成功的表演,应该是真正精彩、成功的表演,应该是一次就成功,而不应该是第三次。一次就成功,而不应该是第三次。认为顶碗少年的表演不够精认为顶碗少年的表演不够精彩,不很成功的:(理由) 彩,不很成功的:(理由)