文档介绍：七年级古诗词
七年级古诗词
1 / 4
七年级古诗词
七年级 , 古诗词 ,七上 , 一,次北 , 固,山下 ,王湾, 七上
（一）次北固山下（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情 ?
答 : 抒发了诗人对故乡的思念之情 . 乡书何处达 ?归雁洛阳边
“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。
答 : 悬是笔笔直直地高挂的样子，妙在”以小景传大景之神” , 作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静等大景。
“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处 .
答：“生”“入”采用拟人手法，将景物拟人化而富有生机，“日生残夜”、“春入旧年”都表示时序的交替，蕴含自然理趣，在诗人的笔下，既是美景，也是哲理。
（二）赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1．诗人题咏历史上的重大题材，却从“折戟”写起，这是用了怎样的艺术手法？
答：这是由小见大的艺术手法。
2．这是一首与三国的故事有关的诗，文中“东风”指的是什么事？
答：赤壁之战（火烧赤壁）
3．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，思路非常奇特，作简要分析答：
诗人没有从正面评论战争胜败的原因，而是提出了一个与事实相反的假设，不刮东风，就不能纵火，周瑜就有可能战败。对这种可能出现的结局，竺人也没直说，而是别出心裁地以两
个美女象征国家的命运，这种构思也非常巧妙。
（三）浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 ( 潇潇一作：萧萧 ) 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
1．这首词体现了词人怎样的人生态度？
答：体现了词人热爱生活、旷达乐观的人生态度。
2．唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，怎样理解？
答：苏轼在这里说“休将白发唱黄鸡”，是反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。
（四）十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1．本诗用字朴实、简洁、凝练，请“树栖鸦”三字为例说说你的理解。
答：“树栖鸦”三字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。
2．赏析“冷露无声湿桂花”。
答；这是暗写诗人望月，是全篇点题之笔。“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲