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单元检测 第一单元——第三单元.doc

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文档介绍:第一单元单元检测( 时间: 100 分钟满分: 100 分) 一、选择题( 每小题 分,共 50分) 1.( 2011 · 漳州模拟)《诗经· 大雅》上说:“大邦维屏, 大宗维翰, 怀德维宁, 宗子维城。”意思是说, 诸侯是国家的屏障, 大宗是国家的主干, 怀德是国家平安的保证, 同姓是国家的城垒。这段诗歌说明了()A .分封的目的 B .分封对象的主体 C .分封的依据 D .国家管理的主要形式 2.( 2009 · 北京高考) 右图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。《礼记》载:“武王克殷反商, 未及下车,而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是() A .禅让制 B .井田制 C .分封制 D .郡县制 3. (2011 届中山桂山中学模拟) 《姓氏起源》一书对“宋”姓起源的解释:周武王克商灭纣, 建立周朝, 封微子( 商王后裔) 于商丘, 建立宋国, 共传 36代, 亡于楚国。宋亡国后, 原王公之族散居各地, 以原国号“宋”为姓, 乃成宋姓。上述解释中不能得出的历史信息是() A .周朝实行分封制和宗法制 B .诸侯争霸是宋亡国的原因 C .周礼是维护中央集权统治的有利工具 D .反映了我国古代早期政治制度的基本特点 4. (2011 · 济南模拟)“先王之法,立天子不使诸侯疑(拟) 焉,立诸侯不使大夫疑(拟)焉, 立嫡子不使庶孽疑(拟) 焉。疑(拟) 生争,争生乱。是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是() A .确立嫡长子的最高地位 B .保证贵族血统的纯正 C .防止内部纷争,强化君主专制 D .解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序 5. (2011 · 重庆模拟) 西周时期,统治者极力推行的宗法制() A .与分封制度互为表里 B .以血缘排斥政治关系 C .削弱了世卿世禄特权 D .便于选拔、考核官吏 6. (2011 · 烟台模拟) 中国古代一位大臣向皇帝进言: “臣闻之,殷周之王千馀岁,封子弟功臣, 自为支辅。今陛下有海内, 而子弟为匹夫, 卒有田常、六卿之患, 臣无辅弼, 何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。”这位大臣实际上主张() A .反对郡县制 B .反对分封制 C .改革中央官制 D .建立中央集权制 7. (2011 · 广东模拟) 从下图秦印封泥中能够获取的历史信息是秦朝() 秦左丞相印秦廷尉封泥①设立左右丞相制度②实行分封制③在中央建立三公九卿制度④廷尉由丞相直接任免 A. ①② B. ①③④ C. ①③ D. ③④ 8. (2011 · 德州模拟)“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶,称人“陛下”表示谦卑, 意思是我不敢直接靠近你, 只能跟台阶下的侍者说话。但秦以后,“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点() A .皇位世袭 B .皇权独尊 C .君权神授 D .家天下 9 .历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说: “中国之教,得孔子而后立;中国之政, 得秦皇而后行; 中国之境, 得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是()A .皇帝制 B .三公九卿制 C .郡县制 D .专制主义中央集权制 10. (2011 · 宁波模拟)“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国, 将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”( 摘自《全球通史》) ,这些官员可以() ①掌管所辖区域的兵事②征收辖区内的赋税③管理辖区行政事务④世袭相应的特殊地位 A. ②③ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 《汉书》述评:“汉兴之初, 海内新定, 同姓寡少, 惩戒亡秦孤立之败, 于是剖裂疆土。”上述材料表明汉高祖分封同姓王的基本想法是() A .秦朝残余势力强大,应封王加以防范 B .认为孤立无援是秦亡教训,封王拱卫中央 C .继承者年幼,封王以帮助皇帝治天下 D .汉初社会动荡,封王以发展各地农业生产 12. (2010 · 西安模拟)“君主近臣, 代起执政, 品位既高, 退居闲曹。”这种情形以汉武帝为例的话,下列哪一项的叙述是正确的() A .尚书被废除 B .重用近臣,攘夺相权 C .以三公决策,辅政武帝 D .将相权一分为三,互相制衡以分割相权 13. (2011 · 东营模拟) 隋唐的三省六部制完善了中央集权制度,其积极意义在于() A .解决了中央和地方的矛盾 B .提高了中央机构的行政效率 C .有利于选拔人才,保证政治清明 D .加强了相权 14. (2011 · 石家庄模拟) 《宋史》卷一六二《职官志》记载“宋初,循唐、五代之制,置枢密院, 与中书对持文武二柄, 号为“二府”。……中书、密院既称二府, 每朝奏事, 与中书先后上殿。”以上材料可看