文档介绍：. .
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森林经理实****指导
:_______强_______________
学号: _______3125307079_________
专业班级:_____12级林学 __ __
小组成员:_吴腾秀，永强，远，林方辉，湛晓珅，
兴文，王珊珊，林世宙，赖金莉
指导教师：_____ 德祥 副教授___
成绩：________________________
农林大学林学院
2 0 1 6 年01月
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森林经理实****报告
一、总那么
〔一〕目的：
通过本次实****要求掌握小班勾绘、小班调查、小班面积计算、根本图的绘制、林相图的绘制、林班调查簿的编制等项根本技能。
〔二〕容：
1、完成森林公园小班勾绘与调查。
2、绘制森林公园某生长点林相图。〔电子版〕
3、绘制森林公园某生长点根本图。〔电子版〕
4、〕利用角规调查、样圆调查分别对木荷林〔用材林〕、马尾松混交林〔用材林〕、杉木混交林〔用材林〕、竹林、荔枝林〔经济林〕分别调查，统计立木株数、树种组成、优势木、年龄组成、郁闭度、材积、蓄积、经营规划情况调查。
〔三〕准备工作：
1、人员配备：每班分为三个小组，每组6人，由教师轮流指导。
2、仪器与工具：每组应有手持罗盘、测高器、工具包、记录夹、三角板、皮尺各一、角规片、测径尺各二。每人自备铅笔、橡皮、小刀。
3、图面资料与其它。
〔1〕森林公园某万分之一地形图〔每人一〕。
〔2〕森林公园某生长点根本图。
〔3〕小班一览表〔每小组一〕。
二、林地区与调查
〔一〕小班区划
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1、小班区划的依据
〔二〕小班调查
小班调查的方法很多，本次调查采用角规辅助目测法。
1、调查的工程
〔1〕树种组成：组成的比例以断面积为主〔而用角规绕测的每公顷断面积来计算〕，幼林按株数计算。
〔2〕郁闭度：。
〔3〕现有密度：利用株行距推算。
〔4〕年龄：人工林尽可能记实际年龄，对解放前的人工林、天然林，可按龄级记载，龄级用目测判定。
〔5〕优势高：按每100m2选一株的原那么，在每一个角规目测点半径为8米的样圆选测2株最高的立木，在人工混交林，分别树种记载，在天然异龄林可不测优势高，小班平均优势高，按各点的面积比例成数，将各点的优势高加权平均。
〔6〕平均直径：各目测点选定3—5株平均木，实测其直径得该点平均直径。各点按面积加权平均后，得小班平均直径。
〔7〕平均高：各目测点测一平均木的树高，在按各点的面积权重加权平均之。
〔8〕每亩蓄积：在各目测点用角规测得每公顷断面积，测高器测得平均高。查每公顷断面积、每亩蓄积速见表，得各目测点的每亩蓄积，然后将各点的蓄积按面积加权平均之。
〔9〕立地质量：按立地分类系统的立地质量等级表确定Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个地类。
〔10〕经营措施意见：根据小班林木生长情况，对近期应采取何种经营措施，如间伐、主伐、抚育、改造等提出经营意见。
〔11〕坡度：按小班平均坡度记， 可用测高器和袖珍罗盘仪测，或利用地形图等高线计算。
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