文档介绍：观潮第一课时教学设计
观潮第一课时教学设计
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观潮第一课时教学设计
《观潮》第一课时教课方案
奠安小学 蒋小丹
教材剖析：
本文 叙的是一次 潮的盛况，写的是作者耳 目击潮来前、潮来 、潮 后的
情形，描绘了大潮由 而近、奔 西去的全 程，描 出江潮由 平浪静到奔 吼怒再
到又恢复沉静的 化， 写出了大潮的奇异、 雄 、壮 。 文 构清楚， 次分明。在文中，作者不只运用比 、 托等方法直接描 了潮水汹涌汹涌、雷霆万 的情状和
声威， 从 潮的人数之多、 情之高 接地表 了大潮的奇异，令人 后不由 出衷心的 ： 塘江大潮真不愧 自古以来的“天下奇 ！ ” 学情剖析：
是一篇 受学生喜 的 文，内简单于被学生接受。但学生因 不 ， 以想象出文中描绘的画面。因此，在教课 教 引 学生 想象画面，感觉大自然的魅力，领会作者生 的描绘。 前 能够部署 学生收集相关 塘江大潮的相关 料，以丰富学生的 。
教课目 ：
1、学 本 生字 ，会 “罩、屹、鼎、沸、 、崩、恢”等
7 个生字 ，会写
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“ ”字。正确 写“ 、 罩、薄 、若 若 、抬头 望、 平浪静、水天一线、
沸 、横 江面”等 。
2、正确、流畅有感情地朗 文。
3、 想象画面，能 系上下文或 合生活 领会 句的含 。
教课重 点：
系上下文或 合生活 领会 句的含 ，感觉大自然的壮 奇异，激 学生
大自然的感情。
教课 程：
一、新 入
1、 ：同学 ， 起云涌、潮起潮落、奇花异木、高峰幽谷⋯⋯大自然就像一
位奇异的魔 ，经常令人惊 与震惊。 ， 我 来学 一篇 文《 潮》 。
2、板 ， 。教 ： 文写的是哪里的潮水呢
教 介 ： 塘江是浙江省最 的一条河流， 塘江大潮自古以来被称 “天下奇
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”。( 解 “ 潮”与“天下奇 ”中的“ ”意思的不一样 ) 。
二、字 关
渡：同学 ， 篇 文 前大家 了，相信你 必定有所收 ！今日，就 老
来 一下大家的真功夫，考考大家 些 都 住了 来挑 ①出示： 大堤 罩 矗立 薄 雷 号浪吼漫天卷地 若 若 平浪静 横 江面 浩浩 ②正音：薄 bó 雷 mèn 号浪吼 háo 漫天卷地 ju ǎn
③指 写生字“ ” （生 察， 注意事 —笔划和 构— 范写—生 写—同
桌 。）
3、 生字 。
三、理清表达 序
1． 同学 把 文翻开，自由朗 文，要求： 1、 准字音， 通句子，碰到 的句子多 几遍。 2、 文是依据什么 序来写 塘江大潮的 3、哪句 能归纳 文的主要内容
2、再 文，想一想作者是按什么 序来写 塘江大潮的